语文版中职语文（基础模块）下册第6课《看看我们的地球》.ppt

看看我们的地球 李四光 阿荣旗职业中等专业学校 高佳飞 说明文定义—— 是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 说明文的类型 按说明对象分： 事物说明文（介绍某一事物的形体特征） 事理说明文（解释事物的本身的道理或内部的规律 ） 按说明特点分： 自然科学说明文 社会科学说明文 常见的说明方法 举例子 列数字 作比较 分类别 作诠释 打比方 下定义 作引用 摹状貌 画图表 作者---李四光 李四光，中国著名地质学家、科学家和教育家，湖北人。首创地质力学，是我国现代地球科学和地质工作奠基人。中央研究院院士，中国科学院院士，之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影。 主要成就： 为中国甩掉“贫油”帽子 创立地质力学理论 代表作品： 《地质力学之基础与方法》 《地质力学概论》 感知文本，深入探究 1、地球由哪些部分组成？课文主要介绍的是哪部分？ 2、课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识？ 3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题？ 4、怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况？ 思考题 1、地球有哪些部分组成？课文主要介绍的是哪部分？ 地球由气圈、水圈、石圈组成。主要介绍了石圈。 2、课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识？ 课文从石圈的位置、性质、形成以及人类对石圈的探索及开发利用等方面介绍了有关石圈的知识。 3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题？ 作者认为要解决石圈上可利用的矿物资源日渐减少的问题有两种办法： （1）靠现代地球物理探矿、地球化学探矿和各种新技术部门的合作者们共同努力，往石圈下部更深的地方要原料。 （2）继续找寻和利用新的物质和动力来源，热就是便于利用的动力根源。 4、怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况？ （1）通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究。 （2）发射火箭到其他天体和通过远距离自动控制仪器的记录等，得到有关那个天体内部结构的资料来进行比较研究，间接地了解地球内部物质结构和它们存在的状况。 互助探究 找出本文使用的说明方法及其作用 示例： 我找的是第 段， 运用了 说明方法， 的说了 。 1、 可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地球的直径却有着一万二千多公里呢！ 2、比如能够分裂并大量发热的放射性物质，如铀、钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。 3、 越往地球深处，温度越加增高，大约每下降33米，温度就升高摄氏一度。 4、地下的大量热量，正闲得发闷，焦急的盼望人类及早利用它，让它也沾到一分为人类服务的光荣。 作比较 列数字 举例子 打比方 这里曾经一碧万顷 碧波荡漾…… 而如今 湖水混浊，鱼儿死去…… 这里曾经绿草如茵 牛儿满坡…… 而如今 戈壁荒滩，枯木无语…… 这里曾经林木遮天 生意盎然…… 而如今 浓烟滚滚，满山荒芜……