高教版中职语文（基础模块）上册第7课《像山那样思考》.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 水 污 染 沙尘暴，你让我还能活多久？ 干旱，你让我耐受到何时？ 小鸟在天空消失的日子 [日本] 谷川俊太郎 野兽在森林消失的日子 森林寂静无语，屏住呼吸 野兽在森林消失的日子 人还在继续铺路 鱼在大海消失的日子 大海汹涌的波涛是枉然的呻吟 鱼在大海消失的日子 人还在继续修建港口 孩子在大街上消失的日子 大街变得更加热闹 孩子在大街上消失的日子 人还在建造公园 自己在人群中消失的日子 人彼此变得十分相似 自己在人群中消失的日子 人还在继续相信未来 小鸟在天空消失的日子 天空在静静地涌淌泪水 小鸟在天空消失的日子 人还在无知地继续歌唱 人们对待自然的方式造成了哪些严重后果？ 自私的人类以付出生态环境恶化的代价换取所谓物质文明，却留下一个伤痕累累的地球！征服者最终都将祸及自身…… 保护环境,从我做起,你会怎么做呢? * * * * * * * * * * * * * * * * 像山那样思考 [美]奥尔多·利奥波德 作者简介： ? “近代环保之父”——奥尔多·利奥波德（1887—1948） 美国作家，生态学家，土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年，《沙郡岁月》出版，是其最重要的著作。 《沙郡岁月》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美，思想深邃。被誉为“绿色圣经”。 《像山那样思考》是《沙郡岁月》中收录的一则随笔。 学习目标： 1．理解文中狼嗥叫的含义。 2. 体会文中作者对人与自然的生 态伦理的思考。 3.体会这个板块阐发的人与自然的关系。 嗥叫（ ） 驯服（ ） 蔑视( ) 迸发( ) 湍急( ) 艾蒿( ) 疲惫( ) 饿殍( ) 蜿蜒( ) 毛骨悚然( ) háo xùn miè bèng tuān ài hāo bèi piǎo wān yán sǒng 夯实基础 拾遗: ①拾取旁人遗失的东西,据为己有。如夜不闭户,道不拾遗。 ②补充旁人所遗漏的事物.如拾遗补阙。 蜿蜒：①蛇类爬行的样子。 ②（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。 蠕动：像蚯蚓爬行的样子。 饿殍：饿死的人。 无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。 毛骨悚然：形容很害怕的样子。 阅读课文并依提示讨论： ⑴作者对狼的看法发生了怎样的转变？ 4~6自然段 ⑵自然界如果失去了狼会怎样？ 7~9自然段 ⑶为什么说狼的嗥叫只有大山明白？ 文本研习: 1.作者以一声狼嗥开篇，那么对于这声狼嗥不同的生物都有怎样的反应？它们的反应和一座山的反应有什么不同？ 鹿 松林 郊狼 牧牛人 猎人 ——希望或恐惧 山：客观地听取一只狼的嗥叫 作者得到这一认识（大山能够听懂狼嗥的深层含义）的由来？即作者对狼的看法发生了怎样的转变？ 一只狼的死去：发现狼、打死狼，狼眼中垂死时的绿光给“我”的启示；众多狼的死去——鹿数目增加以致饿死。 2、 谈狼的消失对自然，对人类分别意味着 什么？  狼（死亡） 鹿（多） 草（光） 自然灾害 河水把未来冲走了 狼被消灭了,山和草原都被破坏殆尽,自然环境受到毁灭性 打击,人类的未来也不复存在 对人类捕杀的抗议和不满 对险恶环境的不屈服 对死去同伴的哀悼 对人类目光短浅的蔑视 对人类不能领悟内涵的悲哀 对自己和这座山都领悟到了感到骄傲 …… 一声狼嗥里透露出狼怎样的情感? 狼嗥中究竟隐藏着怎样的内涵呢? 1、保护生态平衡刻不容缓。 2、呼唤人与万物之间的平等相处、和谐相处。 3、饱含着生命意义和生态价值。 人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们并不比一座山更高明。 “像山那样思考”究竟是怎样的思考？ 我们同自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。 人和自然是平等的，应相互尊重，否则，当危机发生时，我们也许才能真正体会这声狼嗥的真正内涵。 人类----从眼前利益考虑 山----从生态利益考虑 主观、自私、肤浅、表面