2017上海教育版英语四年级下册Module 1 Unit 1《touch and feel》.ppt

新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习故事picture 3 活动目的：感知故事，学习新单词hard 操作方法：有两个录音，先听故事录音，观察图片，让学生猜，第一个盲人会怎么回答，再听录音，学习学习新单词。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习hard 活动目的：学习新单词，复习旧知 操作方法：在语境中替换单词学习。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习故事picture 3 活动目的：感知故事，学习新单词soft 操作方法：先听录音，观察图片，学习新单词。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习soft 活动目的：学习新单词，复习旧知 操作方法：在语境中替换单词学习。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习故事picture 3 活动目的：感知故事，学习新单词thin 操作方法：先听录音，观察图片，学习新单词。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习thin 活动目的：学习新单词，复习旧知 操作方法：学生对比，朗读，在语境中描述。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习故事picture 3 活动目的：感知故事，学习新单词thick 操作方法：先听录音，观察图片，学习新单词。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：对比thin和thick 活动目的：通过对比，进一步学习新知识 操作方法：学生观察图片，朗读。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：用 The…is….来描述。 活动目的：学习新单词，复习旧知 操作方法：在语境中替换单词学习。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习story. 活动目的：整体感知故事 操作方法：看视频(已嵌入，播放可见） * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：复述故事 活动目的：通过图片提示，巩固旧知 操作方法：小组复述。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：复述故事 活动目的：填写关键词，巩固旧知 操作方法：小组复述。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：表演故事 活动目的：激发学习兴趣，巩固所学知识。 操作方法：小组表演 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：学习拓展新单词 活动目的：拓展知识 操作方法：看图，跟读。 * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：游戏 活动目的：巩固旧知 操作方法：小组跟读。 * * 新知识的呈现与归纳: 活动内容：用词造句 活动目的：让学生运用看到的单词进行造句，使学生能准确地表达自己的意思 操作方法：小组交流，全班交流 其他建议：smooth, rough, sharp，和fluffy为拓展词，教师自行选择是否使用。 新知识的巩固与活用: 活动内容：学生编对话 活动目的：巩固旧知，拓展新知 操作方法：在语境中拓展知识。 * 新知识的巩固与活用: 活动内容：小练笔 活动目的：训练写的能力 操作方法：选择喜欢的东西进行描述 * 小结： 活动内容：总结 活动目的：巩固所学内容 操作方法：学生自己总结 * * three men a man hot men blind It is a ____ day . Four ____ are under a tree . They are ____ . They cannot see . The four men hear a ____ . noise What is it ? It’s an elephant . You can touch it. The four men touch the elephant. How does it feel , young men ? The elephant is hard . They’re hard. park bar card The ______ is hard . The four men touch the elephant. How does it feel , young men ? The elephant is hard . No. It’s soft . The pillow is soft. orange fox hop The ______ is soft . The four men touch the elephant. How does it feel , young men ? The elephant is hard . It’s thin . No. It’s soft . The stick is thin. The book is thin. fat thin The four men touch the elephant. No. It’s thick . How does it feel , young men