2017人教版语文三年级下册第16课《绝招》.ppt

　　小练笔：（续编故事）下一次的比赛，会是什么样的情景呢？ 　想一想：生活中还有什么本领可以称得上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。 绝　招 绝　 招 绝 　 招 绝　招 课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ） 16*.绝招 你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子的绝招吧！ 绝　招 学习目标  1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗读人物对话。 2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练就练有用的绝招的道理。 3.体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 1.借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。 2.在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。 憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳 倒立 禁不住 脱口而出 biē sāi niān xiàn zuàn kàng gān gà kē liě quán jīn dào 学习生字词 挺着 唯独 演算 撑起 武术 空翻 镇住 撇嘴 调换 竖起 绝招 拇指 再读课文 1.文中有那几个小朋友？比了几次绝招？ 2.边读边想，课文讲了一件什么事？ 能用“尴尬”“羡慕”说说课文讲了一件什么吗？ 细读课文，感悟理解 分小组学习课文1~5 自然段，说说小 伙伴比试了哪几种绝招？结果怎样？小柱子 为什么尴尬？课文中是怎么写的？ 村东头，大树下几个孩子在比绝招！ 三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口 气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招!” 二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。 小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。 他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个不靠树的倒立。 　　 　　 人物 绝招 （旧） 结果 怎样 绝招 （新） 结果 怎样 三胖 二福 小柱子 认真读课文，四人小组合作完成下列表格。 憋气 空翻 竖起 拇指 禁不住 叫好 靠树 倒立 撒开 腿跑 小柱子蔫蔫地回了家，感到肚子有点饿，见奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆鼓鼓的。要是自己会这一招，准能镇住伙伴。于是他抢过小竹板，照奶奶的样子，包起饺子来。没想到才包了几个，个个饺子都露了馅。 他问奶奶：“您这招是怎么会的？” 奶奶要过竹板，说：“过去奶奶一个 要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？” 小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？”  奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？” 奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”　 　　 从奶奶的话中你明白了什么？ 小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？ 感知思考题 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子，在和奶奶的谈话中受到启发？　 2．他练习了什么绝招？ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？ 4．这个绝招是怎样练成的呢？ 　　 　　 人物 绝招 （旧） 结果 怎样 绝招 （新） 结果 怎样 三胖 憋气 竖起 拇指 二福 空翻 禁不住 叫好 小柱子 靠树 倒立 撒开 腿跑 认真读课文，四人小组合作完成下列表格。 憋气 单臂 倒立 口算两 位数乘法 羡慕地 竖起拇指 ☆小柱子的“绝招”引来了大家的赞叹，那他这个绝招是怎样练出来的呢？请发挥你的想象说一说。 　　 当深夜只有