三下科技制作活动2015教案.doc

PAGE PAGE 12 三年级第二学期科技活动课教案 课题：1、全软风筝 教材：三年级下册 课型：制作 教 学 目 的 要 求 通过学习使学生学会制作风筝，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：使学生学会制作风筝 教学难点：培养学生的创造思维能力。 教具：全软风筝 材料：挂历纸 颜料 胶水 线 工具：剪刀 课时：2课时 教 学 过 程 一． 实物激趣 教师出示教具风筝，在操场放飞。 二． 活动一 纸折风筝 1. 把挂历纸裁剪成正方形。 2. 做风筝的头部。 3. 做风筝的尾部。 4. 装上提线。 5. 装饰风筝。 三． 活动二 放飞风筝 1. 学生试放风筝。 2. 调整风筝。 四． 完成活动评价 1.看谁的风筝设计美观。 2.评比看谁的风筝飞得高。 3.完成课后活动评价。 学 生 活 动 1.学生观看放风筝。 2.学生学习制作风筝。 3.学生试放风筝。 4.调整风筝。 5.再次试飞风筝。 课 后 记 载 课题：2、吸管的力量 教材：三年级下册 课型：实验课 教 学 目 的 要 求 通过学习使学生认识吸管的力量，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：使学生认识吸管的力量。 教学难点：了解吸管力量的奥秘。 教具：插着吸管的土豆 材料：土豆 吸管 饮料瓶 工具： 课时：1课时 教 学 过 程 一． 情景激趣 教师用吸管插穿土豆。 二． 活动一 穿土豆 1. 学生试一试用吸管刺土豆。 2. 找出刺穿土豆的规律。 3. 再按规律做刺穿土豆实验。 4. 比一比：在5分钟内，能插进多少吸管。 5. 总结刺穿土豆的有效的规律。 三． 活动二 提饮料瓶 1.提问：你能用吸管提起饮料瓶？ 2.学生试说方法。 3.实验操作。 4.总结原因。 四．完成活动评价 1．全课总结。 2.完成课后的活动评价。 学 生 活 动 1.学生观看吸管插穿土豆。 2.学生试一试用吸管刺土豆。 3.学生按规律做刺穿土豆实验。 4.比赛刺穿土豆。 5. 用吸管提起饮料瓶。 课 后 记 载 课题：3、硬币与纸的比赛 教材：三年级下册 课型：实验探究课 教 学 目 的 要 求 通过学习使学生认识重力，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：正确的实验方法 教学难点：揭示的科学道理 教具：硬币 纸 材料：硬币和纸 工具：剪刀 课时：1课时 教 学 过 程 一． 问题激趣 如果让硬币和圆纸片进行下落比赛，会有什么结果？ 二．活动一 第一回合 1.剪纸片 2.比赛下落 3.想一想，这是为什么？ 4.小结 三．活动二 第二回合 1．谁能想办法让硬币和纸片同时下落？ 2.学生动手实验 3.收集同时落地的方法 4.同学们验证这些方法 5.想一想为什么会这样？ 6.小结 四．完成活动评价 1．“在月亮上，硬币和纸片会同时落地。”这种说法对吗？ 2.你还有好办法让硬币和纸片同时落地吗？ 3.教师科学总结。 学 生 活 动 动手实验一 学生动手实验二 3.学生验证实验 课 后 记 载 课题：4、简易赛车 教材：三年级下册 课型：制作课 教 学 目 的 要 求 通过学习使学生学会制作简易赛车，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：制作简易赛车 教学难点：小车运动的原理 教具：简易赛车 材料：瓦楞纸 竹棒 橡皮筋 工具：剪刀 小刀 透明胶 课时：1课时 教 学 过 程 一． 实物激趣 教师玩简易赛车 二．活动一 制作零件 1.做车身 2.做车轮 3.组装赛车 4.装动力 5.调试小车 三．活动二 赛车比赛 1.谁的小车跑得快？ 2.谁的小车跑得直？ 3.谁的小车行驶距离远？ 四．完成活动评价 1.我的赛车可以跑（ ）米。 2.我的小车哪些地方要改进？ 3.教师总结。 学 生 活 动 学生观看教师玩小车 学生制作小车 学生调试小车 4.小车比赛 课 后 记 载 课题：5、留住蝴蝶的美丽 教材：三年级下册 课型：制作课 教 学 目 的 要 求 通过学习使学生学会制作蝴蝶标本，养成良好的动手习惯和动脑能力，培养学生的创造思维能力。 教学重点：制作蝴蝶标本 教学难点：制作标本的技法 教具：蝴蝶标本 材料：竹竿 铁丝 纱布 泡沫塑料等 工具：剪刀 小刀 大头针 课时：2课时 教 学 过 程 一． 实物激趣 1.课件展示蝴蝶标本 2.教师展示蝴蝶标本。 二．活动一 制作工具 1.自制毒瓶 2.自制捕虫网 3.折三角包 4.做展翅板 三．活动二 捕捉蝴蝶 1.室外捕捉蝴蝶 2.毒杀蝴蝶 四．制作标本 1.展翅 2.固定蝴蝶 3.装饰蝴蝶标本 五．完成活动评价 1.教师总结 2.完成课后活动评价 学 生 活 动 学生观看标本。 2.学生制作工具。 3.学生捕捉蝴蝶。 4.学生制作标本。 5. 美