2018长春版语文七年级下册第22课《景阳冈》.pptx

20 景阳冈;教学目 标;一、谈话导入;施耐庵　（约1296-约1371），元末明初小说家。原名施彦端，字肇端，号子安。祖籍姑苏（今江苏苏州），迁居兴化（今属江苏）。元代进士，曾在杭州做官，后因与当权者不合，弃官归家，闭门著书。;《水浒传》我国历史上第一部用白话文描写农民起义全过程的章回体长篇小说，歌颂了梁山英雄替天行道的精神和除暴安良的宗旨。它的主题是官逼民反，语言以口语为基础，明快、生动，叙事绘声绘色。 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。;3、请同学们快速默读课文，想一想这篇课文写的是哪位英雄？讲了他的一件什么事？ （课文记叙了武松有点阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳岗，赤手空拳打死猛虎的故事。） ;二、自学生字词，联系上下文理解词语;客官 如何 但凡 榜文 吊睛白额??虫 哨棒 请勿自误 印信 耻笑 踉踉跄跄 说时迟，那时快 掀他不着 霹雳 平生气力 酥软;2、体会词语含义 筛：斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 客官：旧时店家对顾客的尊称。 如何：这里是“为什么”的意思。 但凡：凡是，只要。 ;榜文：官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。 吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。 岂：表示反问，有“难道”的意思。 哨棒：防身用的木棍。 ;请勿自误：请不要使自己受伤害。误，受伤害。 印信：印章。 耻笑：鄙视并嘲笑。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 ;说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。旧时说书人的习惯用语。 掀他不着：掀不着他。 霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。 ;平生气力：全身的力气。平生，一般指一生。 酥软：肢体软弱无力。;3、文言词——现在词 大虫——（老虎） 店家——（老板） 客官——（客人） 吃酒——（喝酒） 榜文——（公告） 如何——（为什么）;4、近义词与反义词;本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店开怀畅饮后，趁着酒兴，赤手空拳打死猛虎的故事。;默读课文给每段列个小标题;三、按事情发展顺序，划分为四部分；给每一部分加上小标题;四、品读“打虎”，体验精彩;2、指名交流，引导学生认识虎之猛 同学们，你们认为老虎凶猛吗？作者描写老虎的凶猛是为了表现什么？ （写虎是为了突出人物的特点。运用反衬的写作手法，用虎的“凶猛”衬托武松的“勇敢”） ;（二）品读打虎，感受武松之“勇”;2、阅读第8自然段;默读第10自然段，然后完成下列问题：;老 虎 抓人;老虎抓人就是一扑、一掀、一剪，而武松只用一闪就躲过了猛虎的袭击，把闪换成躲行吗？为什么？;不行，因为“闪”即是本能的反应，又是防御的手段，准确地刻画了武松的机智灵敏、身手敏捷和有勇有谋。 ; 默读第10自然段，然后完成下列问题：;棒 打 老 虎;“只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。” 说明了武松什么特点？ 说明武松的力气非常大。 ;默读第11自然段，然后完成下列问题：;1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。 2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。 3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。 4、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。 5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小 的拳头，使尽平生气力只顾打。 ;从这些动词你能感受到武松的什么特点？;（三）、武松勇武但绝非莽夫，他是谨慎的，这一点在下冈中也有体现。默读第12自然段，找找看吧。;四、跳读课文，揭示性格;2、分角色朗读第2、3、4自然段 （1）第2自然段 动作和语言描写，“叫”、“一饮而尽”以及爽朗的话语，表现了武松的豪爽。 （2）第3自然段 对话交代“三碗不过冈”的原因，照应前文。 武松不听劝告，执意喝酒，“痛饮十八碗”表现了武松的豪爽，倔强。;（4）武松不听劝告，执意过冈表现武松的倔强、多疑。 3、武松因为多疑执意上冈，他难道真的不怕老虎吗？快速找找武松上冈时的心理活动描写，认真揣摩他当时的所思所想。（第6自然段） 武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。” 语言描写 细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。” 心理描写的作用：符合人物性格。虽然心里害怕，但武松毕竟是英雄好汉，出于自尊心和面子，虽有犹豫，但勇往直前，另一方面也为老虎的出现渲染了浓厚的气氛。;4、继续跳读第13自然段—下冈。;五、拓展总结，提升主题;3、文化传承：请写出下面的故事情节中所提到的英雄好汉。 （1）拳打镇关西（鲁智深） （2）大闹东京城（李逵） （3）风雪山神庙（林冲） （4）智取生辰冈（吴用）