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第四课 华罗庚进清华园
词 语
教学目标：学生要掌握“被迫，料理，羡慕，推荐，破格，提拔”等词语的准确读音和准确用法。
能力目标：学生能用“被迫，料理，羡慕，推荐，破格，提拔”等词语造句。
情感目标：对学生进行学好词语，打好基础的教育。
重点：词语的准确读音的掌握。
难点：掌握词语的同，近，反义思。
处理方式：让学生多读词语，多练习词语及给他们多模仿造句来处理。
教学与学习手段：教材，词典
教学方法：引导法，讲解法
学习方式：合作学习方式
教学内容
1.教师活动
①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标。④讲解词
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