2018北师大版生物七年级下册13.3《人体免疫》.pptx

第3节　人体免疫;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;考点　传染病防治和免疫的材料分析题 【例题】 (2016·广西玉林中考)应用知识,解决问题。 (一)预习思考 材料一　2016年,山东省出现问题疫苗事件。问题疫苗是未通过冷藏储存就直接流入市场,而一般疫苗是必须贮存在2~8 ℃的恒温环境里面,不论是高温还是冷冻,甚至长时间的光照,都有可能影响疫苗的效力,甚至导致疫苗失活、无效。接种未经2~8 ℃存储冷链运输的疫苗,首要风险是无效免疫。本次涉案疫苗有用于预防脊髓灰质炎、腮腺炎等的二类疫苗,生物制品共25种。 材料二　新华社北京2016年2月9日电,国家卫计委9日通报,我国确诊一例输入性寨卡病毒感染病例,带病毒的伊蚊叮咬是寨卡病毒最主要的传播途径,亦可通过母婴传播,包括宫内感染和分娩时感染。;(二)设问解疑 (1)问:疫苗是一种生物制品,它是用什么东西来制成的呢? 答:疫苗通常是用失活的或减毒的　　　　　　制成的生物制品。 (2)问:正常情况下,接种疫苗后,人体将会产生抵抗相应病原体的能力。从免疫的角度看,疫苗相当于什么? 答:从免疫的角度看,接种的疫苗相当于　　　　　　。? (3)问:给婴幼儿接种各种疫苗的目的是什么? 答:目的是　　　　　　,这就能较好地预防相应的传染病。? A.控制传染源　 B.保护易感人群 C.切断传播途径　 D.加强营养 (4)问:专家指出,目前尚没有针对寨卡病毒传染病的疫苗,因此应对寨卡病毒传染病最好的办法是预防,消灭蚊子,清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染,这属于预防传染病的什么措施? 答:属于　　　　　　　　　。?;(三)简洁转新 (5)为提高青少年的健康水平,在日常生活中我们应当怎么做?(请说出一项措施)　　　　　　　　　　。?;解析 (1)疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。 (2)引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。从免疫的角度看,接种的疫苗相当于抗原。 (3)把有关的疫苗科学地注入人的体内,以增强人的免疫力,达到保护易感人群的目的。 (4)控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。消灭蚊子,清除生活环境周边的积水能有效预防寨卡病毒感染,这属于切断传播途径。 (5)为提高青少年的健康水平,在日常生活中我们应当坚持锻炼身体,来提高身体抵抗力。;答案 (1)病原体 (2)抗原 (3)B (4)切断传播途径 (5)坚持锻炼身体;2.预防接种为什么能预防传染病?向家长了解除“四苗”之外,你是否还注射过其他疫苗?这些预防针是预防什么疾病的? 提示 预防接种是利用人工制备的各种疫苗,对易感人群进行接种,疫苗注入人体后,一般不产生疾病的症状,而体内能产生抗体,使人获得免疫力。这种免疫是特异性的,从而提高人体对这些传染病的抵抗力。 3.如果一个人已经患了某种疾病,那么,该病的疫苗还能帮助他吗?请解释一下你的答案。 提示 不能。因为疫苗就是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,已经患病的人体内已经有病原体,注射疫苗对他就没有意义了。