2018北师大版生物七年级下册12.2《感受器和感觉器官》.pptx

第2节　感受器和感觉器官;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;考点　眼球结构和视觉形成的识图分析 【例题】 (2016·江苏连云港中考)下图是眼球的结构示意图,据图回答下列问题。;(1)外界物体反射的光线经过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经晶状体等的折射作用,落在　　 　　　上形成物像;物像刺激了其上的感光细胞,感光细胞产生的与视觉有关的信息经过视神经传到　　　　　　　　,形成视觉。? (2)可以用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成原因的模拟实验。当用一个凸度较小的凸透镜并在白板上观察到一个清晰的物像时,换用一个凸度较大的凸透镜,白纸板上物像会变得模糊不清;若将白纸板向凸透镜慢慢移动,则白板上物像会再次变清晰。这个模拟实验,可以说明眼球的晶状体　　　　　　　,会形成近视。? (3)如果已经形成近视,你知道用什么方法进行矫正吗? 　　 　　　　　。;解析 (1)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。(2)用蜡烛、火柴、凸度不同的两个双凸透镜、白纸板等进行探究近视形成原因的模拟实验,可以说明眼球的晶状体凸度变大,使物像落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。(3)配戴适度的凹透镜可以矫正近视。 答案 (1)视网膜　大脑皮层视觉中枢 (2)凸度变大 (3)配戴凹透镜;教材问题详解 活动“观察眼球的结构模型”交流 在本组内介绍自己归纳的眼球结构组成。 提示 根据老师的讲解和自己的理解,由外向内有层次地归纳眼球结构的组成并画图,以加深对知识的理解和学习。 建议活动“皮肤感受‘冷’‘温’刺激的实验”讨论题 1.感觉到冷或热时,体表受到的刺激是什么? 提示 感觉到冷时,受到的刺激是温度的下降;感觉到热时,受到的刺激是温度的上升。 2.为什么本活动中要求手浸入2号水槽的体验时间要在1~2 s内?如果延长5 s体验时间,效果会怎样?你能尝试作出解释吗? 提示 因为人的感觉很容易产生适应,如果感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,从而导致感觉判断的不准确。如果延长5 s体验时间,效果会是两手感觉无明显差异。这是感受器产生适应的结果。;教材习题详解 1.检查视力时,受检者在光线充足的条件下,平视前方5 m远处“视力检查表”的E形图,辨别图形上缺口的方向。当睫状体舒张时,正常视力者能看清“5.0”一行的图形,近视患者则不能看清。请你解释这种检查方法的道理。 提示 正常视力者能够分辨视力表“5.0”一行的“E”字图形缺口方向;近视者由于该图形在视网膜前方聚焦,因而不能分辨清楚。;2.研究证明,在视网膜上连接视神经的部位没有视细胞,这一部位被叫作“生理盲点”。有人用下面的方法来验证生理盲点的存在,试解释这种方法的道理。(被检查者遮闭左眼,用右眼注视图中的“+”符号,将图从正前方30 cm距离处开始向眼前移动,当缓缓移至眼前18 cm左右时,被检查者视野中原有的白色圆点忽然消失了;若将图形继续前移,白点又会出现。) 提示 由于视神经与视网膜连接处位于眼球后部近鼻端,这一点为“生理盲点”,当右眼正视检查图上的“+”符号时,图上右侧的白色圆点反射光线进入眼的路径刚好偏于眼球后部鼻侧。白色圆点在视野中消失,说明图上白色圆点的反射光正好落在盲点上。 3.当我们轻轻叩打上下牙齿时,牙齿的击打声可被我们听到。这时用手指堵住外耳道,自己叩打牙齿的声音会减小吗?请你尝试一下,并解释你听到的效果。 提示 声音不会减小。因为叩击牙齿的声音可通过颅骨传到内耳,也会引起内耳中的听觉感受器产生冲动。;4.请选出符合题意的一项答案。 (1)光线从外界进入眼内,正确的途径是(　　) A.角膜→房水→晶状体→玻璃体 B.巩膜→脉络膜→视网膜 C.角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D.巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 (2)声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序,一般是(　　) A.外耳→中耳→内耳 B.咽鼓管→鼓室→内耳 C.鼓膜→听小骨→外耳道 D.前庭→耳蜗→半规管 (3)关于皮肤温度觉感受器的说法,不合理的?? (　　) A.当环境使皮肤温度上升时,温感受器产生冲动,引起温觉 B.冷感受器受到使皮肤温度下降的刺激时产生冲动,引起冷觉 C.温感受器只对温刺激敏感 D.冷感受器有的对温刺激敏感 提示 (1)A　(2)A　(3)D