语文版中职语文（基础模块）下册第23课《孤独的收割人》.ppt

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2019-06-19 发布于辽宁
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语文版中职语文（基础模块）下册第23课《孤独的收割人》.ppt

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中国劳动社会保障出版社出品作者介绍写作背景内容大意孤独的收割人课文朗读写作特点华兹华斯（1770-1850），英国“湖畔派”的代表诗人。生于律师家庭。八岁离家求学，爱好大自然和诗歌。1787年进剑桥大学。大学期间曾徒步游历法国、瑞士、意大利。毕业后漫游了威尔士，还曾多次到苏格兰各地游历，广泛接触大自然和乡村风土人情。1798年与柯勒律治联名出版《抒情歌谣集》，以清新自然的格调和明快流畅的语言，开创了英国浪漫主义诗歌一代新风。上一页下一页回目录页作者简介上一页下一页回目录页写作背景关于这首诗的写作背景，有两种说法。一种说法认为这首诗是诗人游历时的收获；另一种说法认为是诗人读了朋友哈金森的一则日记后写的，哈金森在日记中写道，在一次远足中，他偶然看到一位苏格兰高地农家少女在麦田一面劳作，一面唱歌，歌声凄切动人。这些材料经过诗人的点化，成了一首脍炙人口的抒情诗。英国“湖畔派”诗人聚居地上一页下一页回目录页课文朗读课文朗读欣赏上一页下一页回目录页内容大意诵读全诗，理解诗意。第一节第二节第三节第四节第一节以祈使句式开头，突出视觉和听觉，描绘一位高地姑娘在田野收割的实景，诗人使用诸如“独自”“凄凉”等字眼，写出收割女的孤寂。回目录页返回提示第二节诗人展开想象，运用反衬手法，一方面写出了姑娘歌声的动听，另一方面也表达了自己听到歌声时难以言传的内心美感。荒凉的阿拉伯沙漠里疲惫的旅人突然听见夜莺清脆的啼啭，这无异于一杯甘露；遥远寒冷的赫伯利岛在严冬过后一朝出现了报春的杜鹃啼声，这又像是为岛上灌注了新的生命。但它们都不如姑娘的歌声动人心房。回目录页提示返回第三节写抒情主人公对歌词内容的猜测。不管是为过去哀伤，还是在悲悼古代战场，或是在歌唱生活无尽的忧伤，都给读者留下了充分的想象余地。回目录页提示返回第四节诗人的心灵受到了震动。歌声虽已消失，音乐却在心头长留。诗人在这里抒发了浓重的感情。回目录页提示返回上一页回目录页写作特点体会本诗在写作上的特点。一、委婉而强烈的感情表达。二、开创性的诗歌风格。委婉而强烈的感情表达孤独女郎在收割什么，在歌唱什么，全诗自始至终没有回答。诗人运用沙漠里啼啭的夜莺和海岛上报春的杜鹃来衬托姑娘歌声的美妙；用一连串的猜测来表达诗人对姑娘歌声的惆怅和神往，细细品味，可以感受到诗人被激起多么强烈的内心情感，那么沁人心脾，那么流连忘返。回目录页返回提示开创性的诗歌风格 1798年华兹华斯与人共同出版《抒情歌谣集》，宣告了浪漫主义新诗的诞生。在1800年《抒情歌谣集》再版序言中，他详细阐述了浪漫主义新诗的理论，提出了新的诗歌创作原则。在《孤独的收割人》中，我们能体会到诗人注重观察和感受，吸取民歌传统，运用民间口语，描写普通人的日常生活，反映人类的基本情感等，就是他的创作原则的具体体现。他的诗取代了18世纪平板、矫揉造作的诗风，对雪莱、拜伦、济慈都有影响，为英国诗歌引进了新的内容和语言，开创了新的风格。回目录页返回提示