2018沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》.ppt

例10 小东与几位同学做手影游戏时发现，手影的大小经常在改变.影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图3-1-5甲所示的实验装置来探究影子高度与光源到物体距离的关系.实验中，把手电筒正对黑板擦由近及远先后放在到黑板擦距离不同的位置，保持其他因素不变，分别测量影子在墙面上的高度.记录数据如下表： 图3-1-5 （1）分析数据后，他们发现：若保持其他因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之_____. （2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像（如图乙）.由图像可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35 cm时，影子的高度H是_________cm. 解析：（1）由题中表格可以看出，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之减小.（2）由坐标图像可知，当L=35 cm时对应的高度H为15.5 cm. 15.5 减小 解读中考：本节内容在中考中主要考查根据光的直线传播的特点解释生活中和自然界中的一些现象，特别是影子的形成、小孔成像、日食和月食的形成等，光速也经常考查，但一般不单独命题，常与其他光学知识结合在一起考查，题型多为选择题、填空题和作图题. 考点一 光在均匀介质中沿直线传播 教材第48页“内容节选” 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光因沿直线传播而不能到达的区域便产生影. 例11 (湖南邵阳中考)如图3-1-6，我看不见“美景”的原因是( ) A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散 图3-1-6 解析：由题图知，站在高处的人能够看到远处大海的美丽景色，而站在低处的人由于大山的阻挡看不到.原因是远处景物的光被大山挡住了，无法进入低处人的眼睛，说明光是沿直线传播的. 答案：A 例12 操场边有一棵大树，一个晴朗的夏日里，王霞发现：阳光透过树叶的缝隙，在地面上照射出许许多多的光斑，这些光斑尽管有的大，有的小，但几乎都是圆形的，这是为什么呢？ 核心素养 王霞去请教老师，老师说：“这些光斑都和太阳的形状相似，是太阳的‘像’.你可以拿一支点燃的蜡烛作为光源，用削得很尖的铅笔在一张纸片中心扎一个小孔（直径约3 mm），设法把它立在桌子上（如图3-1-7所示），另拿一张白纸放在小孔后面，试一试能在后面的这张白纸上看到蜡烛的像吗.”（实验时拉上窗帘，使室内的光线变暗） 图3-1-7 （1）请你也来做一做“小孔成像”实验.探究如何才能使蜡烛的像变大或变小.把你的发现写下来. （2）小孔所成的蜡烛的像是正立的还是倒立的？你能不能尝试解释？ 解析：（1）通过实验发现：蜡烛到小孔的 距离一定时，光屏到小孔的距离越远像越大，反 之像越小；光屏到小孔的距离一定时，蜡烛离小 孔越近像越大，反之像越小.也就是蜡烛离小孔越近、光屏离小孔越远，所成的像越大.（2）如图3-1-8所示，由于光在均匀的空气中沿直线传播，物体上部射出的光通过小孔投射在光屏下方，物体下部射出的光通过小孔投射在光屏上方，所以形成的像是倒立的. 答案：见解析 图3-1-8 第三章 光和眼睛 3.1光世界巡行 光及其作用 内容 说明 光能照 亮物体 光能照亮物体，使我们看见物体，我们的生活也离不开光，光每天都为我们服务 光能传递能量 (1)光合作用：万物生长靠太阳，花草树木依靠光合作用茁壮成长；（2）应用：太阳能热水器 光能传 递信息 现代通信利用光缆传递大量的信息，超市利用激光扫描条形码，工厂利用光进行啤酒质量的检查，隧道工程中的激光导引，医学领域中的X光照射仪，城市美化中光的应用，光还能遥控各种电器 内容 说明 光能照 亮物体 光能照亮物体，使我们看见物体，我们的生活也离不开光，光每天都为我们服务 光能传递能量 (1)光合作用：万物生长靠太阳，花草树木依靠光合作用茁壮成长；（2）应用：太阳能热水器 光能传 递信息 现代通信利用光缆传递大量的信息，超市利用激光扫描条形码，工厂利用光进行啤酒质量的检查，隧道工程中的激光导引，医学领域中的X光照射仪，城市美化中光的应用，光还能遥控各种电器 例1 下列四种现象中，主要反映光具有能量的是( ) A.照镜子 B.用放大镜点燃纸 C.用显微镜观察细胞组织 D.美化城市 解析：照镜子、用显微镜观察细胞组织、美化城市均说明光可以传递信息，用放大镜点燃纸是利用光能使纸的温度升高，从而达到纸的着火点，使纸