2017苏教版语文四年级上册第13课《普罗米修斯盗火》.ppt

（偷） 同学们，读读课题，你们想知道些什么？ 1、普罗米修斯是谁？ 2、他为什么要偷火？ 3、他去哪里偷火？ 4、他怎样偷火？ 自由朗读课文 1、画出生字词，读准生字词； 2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3、不懂的地方做上记号。 普 通 盗 取 偷 取 迈 进 惩 罚 啄 食 肝 脏 希 腊 pǔ dào tōu mài chéng fá zhuó gān là 传说地球上本没有火种，那时人类的生活非常困苦。 你从哪儿看出人类的生活困苦呢？ 没有火烧烤食物，只好吃生的东西，没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫长的夜晚…… ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 默读课文第2—7自然段， 小组讨论： 1、课文介绍了几个人物？ 2、他们的性格分别是怎样的？你从哪儿看出来？ 是个＿ ＿ ＿ ＿ 的神。 是个＿ 的神。 是个＿ ＿ 的英雄。 冷酷无情、凶残 他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。 1、“决心”换成“决定”你觉得好吗？ 2、这个句子怎样体现出普罗米修斯极富同情心？ 宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。 就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。 读读句子，说说这两个句子怎样体现出普罗米修斯的坚毅？ 他 来到了高加索山的悬崖下， ， 了凶残的鹫鹰，把普罗米修斯救了下来。 你从哪些词语看出赫剌克勒斯是一个勇敢、正直的大英雄？ 不远万里 张弓搭箭 射死 想象一下，普罗米修斯获救后心情会怎么样？他和赫剌克勒斯之间会说些什么话？ 作业： 1、有感情地朗读课文； 2、收集一两个希腊神话故事，讲给同学们听。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *