《陆羽与茶经》ppt课件.pptx

22.陆羽与《茶经》;谜语 生在山里，死在锅里， 埋在罐里，活在杯里。（打一物）; 滇红;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;陆羽，名疾，字鸿渐，号竟陵子，唐代复州竟陵人（今湖北天门）。幼年托身佛寺，自幼好学用功，学问渊博，诗文亦佳，且为人清高，淡泊功名。一度招拜为太子太学、太常寺太祝而不就。760年为避安史之乱，陆羽隐居浙江苕溪（今湖州）。其间在亲自调查和实践的基础上，认真总结、悉心研究了前人和当时茶叶的生产经验，完成创始之作《茶经》。因此被尊为茶神和茶仙。;我会读 我会认;整体感知;通读课文，思考：;帮你读 ;读第1自然段 思考： 你从中知道了什么？哪些语句写到了陆羽？ 能用一句话来回答吗？ ;读第2～8自然段 ; （舀水、掂水、倒水等一系列动作，刻画出他鉴定水质的高超水平。）;读第9～11自然段 ;读9—11自然段，思考：; 为了写《茶经》，陆羽做了些什么？花了多长时间？想象陆羽会遇到哪些困难。; 一路上，他风餐露宿，日晒雨淋，足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……; “经过十六年的游历”“历时五年”“又过了五年”“历时二十六年”。;《茶经》是怎样一部书？它有怎样的价值？;读第12自然段 思考： 陆羽推广茶艺产生了哪些影响？;思考：文中从哪几方面讲述了陆羽 为茶文化的发展所作出的巨大贡献？;陆羽为什么会被后人尊敬称为《茶圣》？;中心主题 课文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动故事，赞扬了他似茶叶一般清纯的人品，歌颂了他对中国茶业和世界茶叶的发展作出的卓越贡献。 ;1、读读，抄抄。 （1）振兴古国茶文化 扶植民族艺术花 （2）茶亦醉人何必酒 书能香我不需花;言对青山不为青，两人土上去谈心。 三人骑牛少只角，草木之中有一人。 这是昔日流传的一个谜语，打四个字，谜底是一句应酬语。 草木之中有一人，就是“茶”字，“茶”字为“草”字头，“木”字脚，中间是个“人”字。再以“茶”字为线索仔细推敲，原来谜底是：请坐奉茶。