2017语文S版语文二年级上册第18课《清清的溪水》.ppt

同学们，刚才的景色美不美呀？ 是呀，我们的大自然美极了，不但有茂密的树林，五颜六色的鲜花，还有一条条清清的溪水。今天，我们要学习的课文就是大自然中的清清的溪水。 清清的溪水 溪 比 赛 负 互 掉 冲 鼻 洗 越 浑 坑 浇 俩 生字认读 溪水 比赛 拔树 毁掉 立刻 行动 培土 欢快 词语积累 整体感知 自读要求： 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、想一想：清清的溪水一直都是清清的吗？它有哪些变化？ 清清的——浑浑的、变黄了——清清的 细节分析 读第2-10自然段，用自己的话说说：溪水为什么会变黄？ 　　因为大象和野猪为了比谁的力气大，把树林里的树都快拔光了。没有了树林，土壤便会流失，一下雨，周围的黄土就被冲到小溪里，小溪的水就会变黄、变浑了。 溪水后来怎么又变清了呢？ 因为大象和棕熊知错能改，它们又重新把一棵棵树栽好。 填空，再读一读。 大象和棕熊知道自己错了，（ ） 行动起来。棕熊刨（ ），大象（ ），棕熊（ ），大象（ ）……他们俩（ ）把一棵棵树栽好。 立 刻 坑 栽树 浇水 重新 培土 　　这是一篇充满童真、童趣的童话课文。课文主要写了大象、棕熊为了比谁的力气大，把小树林的树木拔光了，经过小兔的教导后，它们重新把树木栽好，使得溪水又变清了的事。 总结 　　这个故事告诉我们：毁掉了树木，造成水土流失，就会使溪水变浑。要使溪水变清，就要多栽树。作为二十一世纪的小学生大家要增强环保意识，用实际行动保护我们的家园。记住一句话：保护环境，人人有责！ 启示 在日常生活中，假如清清的溪水变浑了，我们应该怎样办？ 　　　　　 说一说 　结合你的生活实际和查找到的资料说一说： 如：清理水中的泥沙； 　　在水边种植树木，植树造林； 　　进行治理，并建立保护区； 　　加强宣传的力度，号召所有的人都自觉维护我们周围的环境； 　　在水中饲养动物，帮助清理污水，同时改善溪水的环境质量。 　　 …… 同学们，每年的3月12日是植树节，全国上下都会举行植树活动。因为树木可以防止土地流失、保持水土平衡，还可以美化环境，所以我们要保护树木，不能破坏环境。 拓展阅读 1、填入合适的字。 又（凉）又（甜） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 2、用“先……再……然后……最后……”写一段话。 课后练习 1、抄写课文生字，背诵自己喜欢的段落。 　 2、把本课所学到的内容告诉身边的人，做一个保护环境的宣传员。 作业