人教版道德与法治七年级下册6.1《集体生活邀请我》.ppt

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第1课时 集体生活邀请我 随堂训练 * 学习目标 1.理解集体的含义，体会在集体中获得的温暖。 2.知道集体力量的来源，理解个人与集体之间的关系。 3.理解集体的作用。 * 载人航天团队 * 1.集体的含义 含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 * 一 一 探究点一：集体的温暖 新课探究 * 没有一只鸟会飞的太高，如它只用自己的翅膀飞升。 ——布莱克 当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进，整个鸟群抬升。借着“V”字队形,整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71％的飞升能力。 当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很快又回到队形中,继续利用前一只鸟所造成的浮力。 当领队的鸟疲倦了,它会轮流退到侧翼，另一只野雁则接替飞在队形的最前端。 野雁的感觉 当一只野雁生病了,或是因枪击而受伤,从而脱队时,另外两只野雁会脱队跟随它,来帮助并保护它。它们跟着落下的野雁到地面,直到它能够飞或者死掉。而且只有在那时,另两只野雁才会再飞走,或随着另一队野雁来赶上它们自己的队伍。 集体的温暖有哪些？ * 2、在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。 1、我们每个人都有过集体生活的情感需要。 * 3、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 3.集体联结度的相关因素 成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。 * 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋 * 集体力量的来源 来源：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 * 关于集体力量的谚语或俗语 1.众人种树树成林，大家栽花花才香。 2.众人一条心，黄土变成金。 3.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 4.众人拾柴火焰高。 5.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。 6.只要人手多，石磨挪过河。 7.鱼不能离水，雁不能离群。 8.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。 ...... * 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 * 有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。 *