2017人美版美术七年级下册第8课《写意花卉》.ppt

 ◆ 学生作业: 按本课所给方法做练习,熟悉水﹑墨﹑色的用法 要求: 1.参考画荷花﹑牵牛花﹑兰草的方法和步骤完成一 幅作品 2.也可以自己找资料参考画册,照片中的内容完成 一幅写意花卉 写意花卉  写意画 花鸟画 指用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣 上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现 所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的 感情。主张神似,重用墨,是融诗、书、画、印 为一体的艺术形式。 是一个广泛的概念，除了本意花卉和禽鸟外， 还包括了畜兽、虫鱼的动物，以及树木、蔬 果等植物。  写意花鸟画发展概述 中国花鸟写意画历史悠久，源远流长，发端于魏晋六朝，成熟于唐代，兴盛于五代两宋，至此，花鸟画形成了工整和粗放两种面貌。明清以至近百年，是写意花鸟画真正确立和大发展的时期，画家不再拘泥于“形似”，开始崇尚笔 墨和形式的意趣，强调寓意抒情，更注重写“ 胸中逸气”。  ◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变 北宋 文同 ︽墨竹图︾ 元 王冕 《墨梅图》  ?? 明 徐渭《墨葡萄图》 明 陈淳《花鸟果蔬册 》 ◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变 ◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变 清 朱耷 ︽荷石水禽图轴︾ 晚清 吴昌硕 《名园芍药》 现代 齐白石 《荷》 现代 潘天寿《凌霄花》 ◆ 名作欣赏----- 感受水 墨 色交融的历史演变 ◆赏析: 画家是如何运用笔墨表现花鸟之神态意趣? 画家又是怎样借花鸟形态神韵传递思想感情? ◆赏析: 想一想: 作品中描绘的是什么内容? 作者描绘这些内容有何寓意? 作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色? 你觉得作者用笔生动吗?举出例子 ◆赏析: ◆花中之王的牡丹，一直被人们视为 富贵吉祥、幸福、繁荣的象征。 ◆此幅《牡丹》层次错落有致，绿叶 配以红花，又引双蝶相伴。神态各 异，生机勃勃，美艳却不落俗，有 着令人愉悦的审美情趣。 ◆作品准确把握运动中花姿鸟态的高 强能力，状物精微、色泽鲜丽，以 灵巧多变 的笔墨， 在传统固有色中 注入西画讲求的色彩规律，故所画 花鸟,刻画入微， 变化多姿， 色墨 交融。 现代 王雪涛 ︽牡丹︾ ◆赏析: 想一想: 作品中描绘的是什么内容? 作者描绘这些内容有何寓意? 作品中墨色运用丰富吗?出现了哪些颜色? 你觉得作者用笔生动吗?举出例子 清代 郑板桥 ︽墨竹︾ ◆梅花的高洁、兰花的幽香、竹子的 挺拔、菊花的傲霜等自然属性，象 征着人格高尚， 学识渊博，举止文 雅的品德 ◆郑板桥画竹，他常将竹子的形象烂熟 于心后，才提笔挥毫，形成一幅幅动 人的佳作。看了他画的竹子，感到一 种欣欣向荣，傲岸突兀的坚强意志 ◆ 郑板桥画墨竹，多以书入画,一气呵 成．竹之高低错落，浓淡枯荣．点 染挥毫，无不妙 ,中锋画杆,侧峰画 叶,浓淡相宜, 疏密有序  ◆赏析: 清代 郑板桥 ︽墨竹︾ ◆ 荷花画法解析: 你能说出荷花的结构吗? 荷花，又名芙蕖，水芙蓉。翠叶如盖，花大梗长。肥硕丰盈。 “出污泥而不染，濯清莲而不妖”。以其潇洒、高洁为人们所喜爱。以白色、粉红为多见。 荷叶 荷花 莲蓬 ◆ 花的画法: 荷花（粉荷）先画出花瓣，大概是画十 瓣这样子，再画莲子和莲蓬，等画面稍 微干一点的时候，就点花芯，再在花瓣 上画出纹路。 首先毛笔上蘸淡墨笔尖蘸 一点浓墨勾出花瓣，一般的都画白荷和 粉荷。白荷染色时用藤黄加一点点花青, 粉荷加入曙红。 ◆ 荷叶的画法: 先画正面的叶子，用大提笔或斗笔饱蘸水墨， 侧锋卧笔挥写，笔顺由边缘向中心画。侧面 的叶子以稍重之墨色先画出近处翻出的一边， 再用淡墨画叶的背面。蘸浓墨在叶脐处画一圆圈，并在叶子的墨色 将干未干时勾勒叶脉，在靠近边缘处多加些 支脉和小脉分叉。 ◆ 莲蓬的画法: 侧峰画出莲蓬的侧面,再用中锋蘸墨色画花和叶的梗，并在梗上点上小刺。中锋蘸浓墨依花心作辐射状画出蕊丝，点以花蕊。可用黄加三绿给莲蓬上色。  ◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵 ◆说一说:作品的笔墨特点和精神内涵 ◆ 荷花画法解析: 你能说出牵牛花的结构吗? 花 叶 藤 牵牛花又名喇叭花，为（左旋）缠绕性草本。叶互生，形态有两种， 一种为心脏形，一种为三裂形，像枫叶，夏日叶腋出花，一般一腋 一至三花，五片花瓣，花冠呈喇叭形（漏斗形），有红、白、紫、