2018长春版语文七年级下册第17课《河中石兽》.pptx

河 中 石 兽 ;一、我朗读—— 友情提醒下列加线字的读音。;一、我朗读—— 友情提醒下列加线字的读音。;二、我解释—— 1.请用现代汉语中的双音节词解释下列句中加线的词;我积累1：;从下面的解释中，你发现替换的方法有哪些？ 募：募集 凡：凡是 究：推究 堙：埋没 求：寻找;我解释—— 2.请解释下列加线词语的意思，并归纳是怎样的语言现象。;我积累2;我解释——3.下列句中的括号内应该补上怎样的词语？有规律吗？;我积累3;三、我理解—— 文本意蕴;小组讨论 2.围绕寻找石兽，出现了几个人？思考问题最全面最周密的是谁？ 3.其他两人考虑问题都有不同程度的“据理臆断”，他们只知的“其一”是什么？未考虑到的“其二”是什么？ 回答时注意，先找出原文内容，然后用自己的话回答。;老河兵——求之上流 石性坚重，沙性松浮 水冲石，石反激，沙为坎穴，石倒掷而逆上 僧——求之原地，后求之下流 其一： 以为顺流下矣，以为暴涨携之去 其二是什么？ 讲学家——求之原地深处 其一：石性坚重，沙性松浮，渐沉渐深 其二是什么？;四、我发现——1. 人物形象;老河兵是怎样的人？ 以下也是老师的改文，你觉得好不好？原文的语言有什么特点？对表现老河兵的形象有什么作用？ 凡河中失石，多求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，亦颠。 划线句似乎太长了，老师把它改成： 盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，共反激之力使石兽反溯流逆止矣。 提醒，如何读出这些句子的语气？;我发现—— 2.作者情感;字里行间，蕴含着作者的情感态度; 纪昀，字晓岚，清代有名的才子，学识渊博，自幼聪慧过人。曾任《四库全书》总编纂官十余年，其作品涉猎文学、历史、哲学、政治、经济、地理等各个领域。 从这篇课文中，我们可以看出《阅微草堂笔记》的特点：该书主要记述狐鬼怪谈、奇闻逸事，其中有不少都包含着作者的寄托和感慨。文字质朴简约，有魏晋之风，是明清笔记小说中较著名的一部，与蒲松龄的《聊斋志异》并行享誉文坛。 ;六、我再读—— 读出语气，??出情感;七、课后思考;感谢你的积极学习