2018鲁教版(五四)化学九年级12.2《化学与材料研制》.ppt

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荣成市第十四中学 荣成市第十四中学 化石燃料的利用 学习目标 1.通过课前调研、课堂交流,认识常见的 燃料,特别是化石燃料。 2. 通过课前调研分析、课堂探究,了解化石燃料燃烧对环境的影响,知道燃料充分燃烧的重要意义。 3. 通过讨论选择燃料时应该考虑的因素,学会统筹安排选择合适的燃料。 4. 通过课前调研、课堂阅读交流,了解煤、石油的综合利用。 化石燃料 1. 三大化石燃料:煤、石油、天然气 有人把树叶以及动物的尸体埋在地下,希望过一段时间后可得到石油,该方法是否可行?为什么? 化石燃料是不可再生的! 化石燃料的组成 燃料种类 组成元素 煤 主要组成元素 C 、H 还含有少量的 S、N 、O 石油 主要组成元素 C、H 还含有少量的 S、N、O 天然气 主要成分的化学式 CH4 选择合适的燃料 选择合适的燃料 1. 为什么烧烤食物时常用木炭,而不用其他燃料? 2. 选择满足下列用途的燃料,并说明理由。 (1)冬季住宅供暖 (2)城市居民做饭 解决能源危机的策略 开发和利用新能源, 特别是无污染的“绿色能源”。 例如:太阳能、风能、水能、地热能、氢能等 有人声称,发明了一种催化剂,只要在水中加入少量这种催化剂,就可以使普通的水变成燃料油,从而解决世界性的能源问题。请依据你所学的化学知识,驳斥这种骗术的荒谬之处。 解决能源危机的策略 2. 化石燃料的综合利用 石油分馏: 将石油分离成几种不同沸点的混合物的一种方法,属于物理变化。 石油的综合利用 煤的综合利用 化学变化 3. 节约能源,从我做起 分享日常节能小措施 解决能源危机的策略 荣成市第十四中学 荣成市第十四中学

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