语文版中职语文（拓展模块）第19课《一剪梅》.ppt

一剪梅  李清照 李清照（1084-1155）（知人） 宋代著名女词人，号易安居士。 婚前婚后都生活在书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。 1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。 《一剪梅》 红藕/香残/玉簟/秋，轻解/罗裳，独上/兰舟。 云中/谁寄/锦书/来？雁字/回时，月满/西楼。 花自/飘零/水/自流，一种/相思，两处/闲愁。 此情/无计/可/消除，才下/眉头，却上/心头。 深情吟咏，感受诗歌的韵律美 散文化 荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自躺上眠床。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。 词 眼 从哪些地方可以看出作者的愁绪？ 明确： ①意象：红藕香残、兰舟、锦书、雁字?、满月、西楼、落花、流水 ②一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 意境 月、花、水,写自己的寂寞之情.把自己对丈夫的思念之情寄托给大雁.李清照的诗善用细节,以情感染人 。 赏析上阕 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 红藕香残玉簟秋 赏析 红 藕 香 残 玉 簟 秋 视觉 嗅觉 触觉 客观环境：荷花凋谢，荷香惨淡，点明时节，透露秋景的冷落、萧条，渲染凄凉的氛围； 主观感受：心中凄凉，亦含有青春易逝，红颜易老之意 。 客观环境：借竹席生凉来表达秋的到来。 主观感受：含有“人去席冷”的寂寞冷清之意。 客观和主观、景和情都融化在一起了 独：独自一人，孤独寂寞 轻解罗裳，独上兰舟。 兰舟：离愁别绪的载体。 如：留恋处，兰舟催发。（柳永） 锦书——写在锦帛上的信。象征思念。 据《晋书》记载，窦滔妻苏氏曾织锦为《回文璇玑图诗》，寄给他的丈夫，后来用“锦书”指代妻子给在外丈夫的信。这里是反其意而用之，指在外的丈夫给妻子的信。 陆游《钗头凤》“山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫。” 回雁——鸿雁传书 李清照《声声慢》：“雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 月满——明月千里寄相思 (反衬、 乐景写哀情） 张九龄《望月怀远》：“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。” 西楼——排遣忧伤或遥望故国、故乡、爱人、友人的伤心之楼 李煜《相见欢》：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。 ” 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 雁字空回，锦书无有；明月自满，人却未圆。 上阕侧重写闺中独居生活，夏末秋初，易安欲泛舟解愁，却见残荷雁字，月满西楼，心中倍加愁闷。寂寞相思苦，可知一二矣。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 赏 析 下 阕  花自飘零水自流 赏析 花漂水流 韶光易逝，青春难再 物之无情，愁更难解 移情于物 借景抒情 花落水流之景＋两个“自” → 更添凄凉 凄凉 伤感 无奈 自 一种相思，两处闲愁 独特的构思---“一种相思两处闲愁”，由自己推想到对方。在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时，由己身推想到对方，深知这种相思与闲愁不是单方面的，而是双方面的，作者如此肯定地说“只有一种相思”，必然有“两处闲愁”，可见作者和丈夫赵明诚之间是心心相印的，她很肯定丈夫也在因为见不到自己而发愁。这就不单单是哀愁了，而是“甜蜜的哀愁”。人居两地，情发一心，足见两心相印。 何谓“一种”相思，“两处”闲愁？从中我们能看到女词人与丈夫之间什么样的爱情？ 此情无计可消除 ——?情之深、愁之重！ 1、这句是主旨句，在写愁绪上有什么特点？ 此情无计可消除，才下眉头，却上心头 李煜：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。” 才下眉头，却上心头 “才——却——“”表现“愁”运动之速，而愁从可见的眉间藏到不可见心头，更使人领略到女词人的万千愁绪，给人以遐想。 “上——下——”：李清照对愁的描写极其形象，把愁说成是一种能够运动的有形之物，更为出奇的是它的运动方式。 化用范仲淹在《御街行》中的句子： “眉间心上，无计相回避。” 人物形象 一位沉湎于夫妻恩爱中独守空闺备受相思折磨的妻子，抒发对丈夫的深挚情感，吐露了不忍离别之情以及别后的相思之苦。 总 结 　《一剪梅》是一首相当富有诗情画意的词作。词人越是把她的别情抒