生物奥赛行为学及生态学讲义及习题.docVIP

动物行为学 动物行为学行为的发生行为的适应 动物行为学 行为的发生 行为的适应 行为的生理 先天性行为 获得性行为 神经与行为 激素与行为 行为的遗传 常见的行为表现形式 行为的进化 繁殖与社会 行为 竞争与侵略 行为 节律与定向 行为 index 一、概论 二、行为的发生 三、行为的类型及其生物学功能 四、行为的生理基础 一、概论 1.动物行为的定义： 1.1 是动物活动形式、发声和姿势以及在外表上可辨认的变化，这些变化起到相互通讯的作用并且能引发另一动物的行为模式，包括体色的改变，气味的释放等。eg一只在清晨阳光下静伏不动的蜥蜴 ___热调节行为。 1.动物行为的其他定义 1.2.在个体层次上对外界环境的变化和内在生理的变化所作出的整体性反应并具有一定的生物学意义。 1.3动物所做的有利于眼前自身存活和长远基因存活的任何事情。 2.行为研究范围或分支学科 1）行为生态学 ecoethology( E. O. Wilson) 2）行为生理学 ethophysiology 神经行为学 neuroethology 行为内分泌学 ethoendocrinology 3）行为遗传学 ethogenetics 4）行为系统发育学 phylogeny of behavior 5）行为个体发育学 ontogeny of behavior 3. 行为的适应性 适应是决定动物生存的关键，有3条途径： 1）遗传 2）生理变化 3）行为反应 适合度fitness 4．动物行为学的研究任务 动物行为的分析包括观察和解释行为2个步骤. 解释内容是从因果关系、个体发生、生态功能和遗传进化４个方面进行． 因果关系：引发行为的刺激和动机 个体发生：某特定行为只出现在个体发育的某阶段的原因及其在发育中的变化规律 近期原因 proximate caution 生态功能：行为的适应意义和对个体的存活价值 遗传进化：行为的遗传规律和进化历史． 终极原因 ultimate caution 二、行为的发生 动物是依靠本能行为和学习行为适应环境的，从发生学观点来看，行为可分为先天性的定型行为（即本能行为）和后天性的习得行为（即学习行为）． 本能行为是在进化过程中形成的，而学习行为是在个体发育过程中获得的。 本能与学习行为的适应性 所有鸟类的报警鸣叫以及对报警鸣叫所作出的反应都是先天的和本能的，如果这种反应必须通过学习才能获得，那么动物很可能就会在学习过程中丧命,但通过学习又可以使本能行为得到修饰(参见生命世界2006，4”报警行为：利己还是利他”)。学习的好处是使动物对环境的变化有较大的应变能力。 （一）本能行为 1、 本能的定义与类型： 定义：可遗传的复杂反射，是神经系统对刺激所作出的先天的反应。 类型：本能行为包括动性、趋性和固定行为型 动性(kineses)是动物对某种刺激所作出的—种随机的和无定向的运动反应，动性的最终效果是使动物趋向于有利刺激源和避开不利刺激源(图36.3)。趋性(taxis)是动物接近或离开一个刺激源的定向运动→欲求行为。固定行为型(fixed action patterns)是按—定时空顺序进行的肌肉收缩活动，表现为一定的动作并能达到某种生物学目的 2、 本能行为的基本特征： 1）冲动性(反射性) 冲动性表现为动物对刺激所作出的—种快速的运动反应，即不假思索的反射活动.使动物趋向有利刺激源和避开不利刺激源,如遇到针刺、火烫、电击等刺激的肌肉收缩反射, 反射中枢一般在脊髓。 2）程序性：（连锁性）构成本能行为连锁活动的各环节的联系很牢固,是天赋的不随意的固定行为型，是一种刻板不变的动作形式。 例灰雁回收蛋的固定行为型 3)遗传性:（先天性）遗传决定的，先天具有的行为，这种行为已构成整个动物遗传结构的一部分。 4)物种性:（特异性）每一个物种都有自己所特有的本能行为，如蛛网是按物种特有的模式编织的，寄居蟹幼体变态后寻找螺壳和钻壳行为。 5)发育性: (自发性)动物发育到一定阶段,遗传基因按程序活化后,只要有激发因子存在，就能发生特定的有程序的本能行为。由此特征还衍生出本能行为的自发性特征，即动物发育到一定阶段,即使没有激发因子存在，特定的本能行为也会发生，如即使无蛋母鸡也会有抱窝行为→真空行为 vacuum be. 3.本能行为适应性意义 （二） 学习行为 1、学习 learning的定义：动物借助于个体生活经历和经验使自身的行为发生适应性变化的过程。 动物并不仅仅依靠本能行为适应环境，学习行为也是十分重要的，学习是对本能行为的修饰，使之更好地适应，如小鸡啄米，饿了啄米是本能，提高啄的准确率就靠学习行为了。学习行为尤其对