平行线的性质(提高)巩固练习.docVIP

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平行线的性质(提高)巩固练习 【巩固练习】 一、选择题 1. 若∠1和∠2是同旁内角,若∠1=45°,则∠2的度数是 ( ) A.45° B.135° C.45°或135° D.不能确定 2.(山东日照)如图,已知直线AB∥CD,∠C=125°,∠A=45°,那么∠E的大小为(  ) A.70° B.80° C.90° D.100° 3.(湖北襄樊)如图所示,已知直线AB∥CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE= 150°,则∠C的度数为( ) A.150° B.130° C.120° D.100° 4.如图,OP∥QR∥ST,则下列等式中正确的是( ) A.∠1+∠2-∠3=90° B.∠2+∠3-∠1=180° C.∠1-∠2+∠3=180° D.∠1+∠2+∠3=180° 5. 如图,AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,且交EF于点O,则与∠AOE相等的角有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 6.(湖北潜江)如图,AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°,则∠BCE等于(   ) A.23° B.16° C.20° D.26° 7. 如图所示,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,把线段EF向右平移3个单位,向下平移1个单位得到线段GH,则阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( ) A.3:4 B.5:8 C.9:16 D.1:2 8. 有下列语句中,真命题的个数是( ) ①画直线AB垂直于CD;②若|x|=|y|,则x2=y2. ③两直线平行,同旁内角相等;④直线a、b相交于点O;⑤等角的余角相等. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 二、填空题 9.(四川广安)如图所示,直线∥.直线与直线,分别相交于点、点,,垂足为点,若,则= _____,直线之间的距离_____. 10.如图所示,AB∥CD,若∠ABE=120°,∠DCE=35°,则有∠BEC=________. 11.(四川攀枝花)如图,直线l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3=  . 12.一个人从点A出发向北偏东60°方向走了4m到点B,再向南偏西80°方向走了3m到点C,那么∠ABC的度数是________. 13.如图所示,在长方形ABCD中,AB=10cm,BC=6cm,将长方形ABCD沿着AB方向平移________cm,才能使平移后的长方形HEFG与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为24cm2. 14.如图,已知ED∥AC,DF∥AB,有以下命题: ①∠A=∠EDF;②∠1+∠2=180°;③∠A+∠B+∠C=180°;④∠1=∠3.其中,正确的是________.(填序号) 三、解答题 15.如图所示,AD⊥BC,EF⊥BC,∠3=∠C,则∠1和∠2什么关系?并说明理由. 16.已知 如图(1),CE∥AB,所以∠1=∠A,∠2=∠B,∴∠ACD=∠1+∠2=∠A+∠B.这是一个有用的事实,请用这个结论,在图(2)的四边形ABCD内引一条和边平行的直线,求∠A+∠B+∠C+∠D的度数. 17.(北京四中考试题)已知:ABC中,点D为射线CB上一点,且不与点B,点C重合,DE∥AB交直线AC于点E,DF∥AC交直线AB于点F. 画出符合题意的图形,猜想∠EDF与∠BAC的数量关系,并证明你的结论. 【答案与解析】 一、选择题 1. 【答案】D; 【解析】本题没有给出两条直线平行的条件,因此同旁内角的数量关系是不确定的. 2. 【答案】B; 【解析】解:如图, ∵AB∥CD,∠C=125°, ∴∠EFB=125°,∴∠EFA=180﹣125=55°, ∵∠A=45°, ∴∠E=180°﹣∠A﹣∠EFA=180°﹣45°﹣55°=80°. 3. 【答案】C; 【解析】解:如图, ∠3=30°,∠1=∠2=30°,∠C=180°-30°-30°=120°. 4. 【答案】B; 【解析】反向延长射线ST交PR于点M,则在△MSR中, 180°-∠2+180°-∠3+∠1=180°,即有∠2+∠3-∠1=180°. 5. 【答案】A 【解析】与∠AOE相等的角有:∠DCA,∠ACB,∠COF,∠CAB,∠DAC. 6. 【答案】C; 【解析】解:∵AB∥EF∥CD,∠ABC=46°,∠CEF=154°, ∴∠BCD=∠ABC=46°,∠FEC+∠ECD=180°, ∴∠ECD=180°—∠FE

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