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立足课标?注重基础?突出应用
?尊敬的各位领导、各位老师，大家好！今天我以 “立足课标?注重基础?突出应用”为题，以冀教版小学数学六年级下册第三单元《圆柱和圆锥》为例，和大家进行交流：（这是我的说课流程，课件展示）
?数学课程标准将课程目标分为四个方面 “知识技能”、 “数学思考”、 “解决问题”、 “情感态度”。这些目标的实现，是学生受到良好数学教育的标志，它对学生的全面、持续、和谐发展，有着重要的意义。现就数学课程目标的四个维度而言，来看看本学段的课程目标：（课件展示）??
知识技能：?
探索一些图形的形状、大小和位置关系，了解一些几何体和平面图形的基本特征；体验简单图形的运动过程，了解
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