中考英语阅读定位法.doc

阅读在中高考中占了很大比例，中考是12题24分，高考20题40分，所以怎样做好阅读是致胜的重要一环。保证阅读的正确率，除了传统说了保证一定的阅读量和阅读面（中考阅读量2,000，000字，高考阅读量3,000,000）之外，其实还是有一些讲究的方法的。 ?? 上个星期我发了阅读中语义题的解题技巧，现在在这说说阅读解题过程中的关键——定位。 ??? 定位法包含了两大类和六小类： 一、Skimming Skimming中文可以翻译成略读，这是一种整体上的阅读，适合和大意题、主旨题和结构题定位使用。在牛津中Skimming的解释是“to read quickly, to glance through for the chief ideas or the plot”中文解释就是这个略读是快速的大概的读，目的是为了获取主要信息和主要情节。对于说明文和议论文来说，skimming是获得各篇、章、段、节 的大意，从而进一步推出主旨或作者的观点意图等。对于记叙文来说，是通过skimming抠出故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。 ? 二、Scanning Scanning也就是跳读，在牛津词典中的解释是“to glance quickly but not very thoroughly in order to get a particular item”，也就是说跳读是通过快速得有目的的阅读获得某一个特定的信息。跳读针对于细节题而言，有利于快速定位找到有效的答案信息区间，因为任何文体都有细节题，所以也都适用。 ? 现在围绕上述两个大的定位理论，引申出几个小的技巧： 1. 小标题定位法。在阅读中必然会有小标题的篇章，如应用文（广告、新闻、表格等等）。小标题概括了相应章节的内容，根据问题的范围，可以通过小标题快速定位出有效答案区间。 2. 关键信息定位法。这个主要是细节题，如涉及到数字（日期、时间、价格等），就可以在文章中快速圈出数字，再找出目标数字及相对应的细节作息，还有人物姓名、地点名词等等，其他的还包括一些提示情节发展，或条纲性关键字眼，如First, Next, Finally等等。 3. 交叉定位法。这个方法适合于表格题，09年的阅读A篇是个明显的例子，就是通过表格横纵交叉定位找到答案的。 4. 首尾句定位法。这个定位法适用于主题句鲜明的文章，因为这类文章各段的中心句一般都会在首句或尾句。找到了中心句，就能很快定位到相应的模块再逐步缩小有哪些信誉好的足球投注网站范围 5. 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致，但属于同义性质，如问题问的是work而文中是用experience来说明。同义转换其实是在关键间的基础上拐了个弯。 6. 特殊字体定位法。这个定位法的概率比较少，但是也是出现过的。就是文章的某些部分以粗体字出现，明显是强调和突出作用，会是出题点所在，也就是答案有效区间。 ? ??? 在阅读中，精准快速的定位加上正确的理解力才能保证做题的量与质。定位法是需要在做题的过程中有意识的培养的，做题的技巧也是可以总结的，关键是要自觉培养这种分析归纳和总结的意识以及能力。 依次来看，第一个原则很好理解，文章和段落都很长，而题目针对的点大多是细节信息，为了做一题而读一整段是事倍功半，而且往往会因为信息量过大而无法梳理和准确把握关键信息，导致做题时陷入迷惑选项的圈套;因此，题目问什么就找什么，不要过多在意无关信息。 　　第二个原则，定位时一定要去找最容易找到的词或者短语，比如有特点的词，像时间、人名、地名之类;同时这个原则又告诉我们一般过于宽泛或者有很多近义词、容易被替换的词不适合作为定位词，因为它们可能是在文章中反复出现、或者难以快速直接找到对应点的信息。 第三个原则是希望考生学会用手指辅助快速在文章中找到定位词。强调用手而不是眼，原因在于，当人们用眼睛去 看文章时，难以避免想要去理解文章的倾向，但是用定位的方法主要就是为了提速和精准，如果边看边理解，等找到定位词的时候考生说不定已经浪费了很多时间， 所以强调用手辅助找词——手没有理解文章的倾向。在定位这个步骤当中，学生不需要真正理解文章，找到关键点才是王道，找到之后再花时间精读、理解局部信 息，会让做题又快又准 　具体来说，定位有以下几种情况。 　　1)以有特点的词作为定位词。例如时间、以大写字母开头的词;当一句话中存在多个定位词，选取限制性最强的 词，或采取两点定位。这个方法与好找原则是一致的，举两个例子，首先请看一句话： The function of ceramics remained the same from dynasty to dynasty，这句话当中function是主语很重要，最后的dynasty to dynasty很有特点，肯