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汉中市龙岗学校九年级下数学学案 制作人:刘文娟 2013年4月 12 日
圆的切线复习课
班级: 姓名:
一、读一读: 学习目标:
1、熟记圆的切线的性质定理和判定定理,理解掌握切线的证明方法。
2、学会运用切线的知识求解相关中考题。
二、试一试:
1、基础知识:切线的定义:与圆有 公共点的 是圆的切线; 公共点叫切点.
切线的性质:圆的切线垂直于过切点的 .
切线的判定:经过 的一端,并且垂直于这条 的直线是圆的切线.
2.复习巩固:
(1)(课本原题)如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,
CA=CB,那么直线AB是⊙O的切线吗?为什么?
(2)(变式训练题)如图,△ABC为等腰三角形,AB=AC,O是底边BC
的中点,⊙O与腰AB相切于点D,求证:AC与⊙O相切。
3.归纳总结:证明切线的方法:证明一条直线是圆的切线,可分两种情况进行分析求证:
(1)若圆和直线的唯一公共点已知,方法是:连 ,证
(2)若圆和直线的公共点位置未知,方法是:作 ,证
4.巩固练习:
如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,点O在线段AB上,以O为圆心、OB为半径作圆交BC于点D,过点D作DE⊥AC于E. 问:DE是⊙O的切线吗?为什么?
三、讲一讲:
例 (2011陕西23,8分)如图,在△ABC中,,⊙O是△ABC外接圆,过点A 作⊙O的切线,交CO的延长线于P点,CP交⊙O于D.
求证:(1)AP=AC. (2)若AC=3,求PC的长.
四、练一练:
(2012陕西23,8分)如图PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,点在上,
且OM∥AP,MN⊥AP,垂足为N.
(1)求证:;
(2)若⊙O的半径,,求的长.
五、记一记:1.切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径.
2.切线的判定:经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线.
3. 证明一条直线是圆的切线,方法是:(1)连半径,证垂直(比较常用);(2)作垂直,证半径.
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