汽车零部件识图基础.ppt

赵生虎 李光学 主编 机械工业出版社 一、本课程的性质和任务 1.研究对象 工程图样是按一定的投影方法和有关规定，把物体的形状、大小、材料及有关技术说明，用数字、文字和符号表达在图样上或存储在磁盘等介质上的图。 图样表达设计思想、指导工业生产和进行技术交流的重要工具，是一门重要的技术基础课。 2.本课程的主要任务 1）培养学生运用尺规绘图和徒手绘图的制图技能。 2）学习正投影法的基本原理及其应用，培养绘制和阅读机械图样的基本技能。 3）培养对三维形状与相关位置的逻辑思维能力和形象思维能力。 4）基于汽车工程实际应用，培养汽车发动机、底盘、车身零部件的识图、绘图以及零件装配图的基本技能。 二、本课程的基本内容 1）学习正投影法的基本原理及其应用，培养空间构思能力、分析能力和表达能力； 2）学习制图国家标准及其有关规定，培养绘制和阅读机械图样的能力； 3）学习徒手绘图的基本技能。 4）基于汽车的基本构造，学习发动机、底盘、车身零部件的识图、绘图以及零件装配图的基本技能。 三、课程特点及学习方法 1.实践性强 绘制和阅读机械图样 2.注重两个能力的培养 空间想象能力、投影分析能力 3.养成严谨细致的科学作风 项目一 识图基础知识 学习目标： 观察图样的图框、标题栏、能说出图纸的幅面。 观察图样的图形，能说出图形中的格式、比例和字体的号数。 观察图样的尺寸标注，指出图中有哪些标注尺寸，并能说出图中每部分结构的尺寸数字。 总结出构成机械图样的基本要素。 通过作图，初步了解多边形和圆弧连接的作图原理，基本方法，能正确绘制图形。 通过作图，会使用常用绘图工具，能熟练运用其作图。 通过作图，熟悉平面图形的作图方法与步骤。 任务1 制图的基本知识和技能 1.1 国家标准的基本规定 机械图样是用来表达和交流设计思想的语言，是设计、制造机械产品的技术资料。 因此，国家标准对图样的画法、格式和尺寸标注等做出统一规定。为了准确无误的交流技术思想，绘图时必须要遵守国家标准的有关规定。 1.1 国家标准的基本规定 主要内容 图纸幅面及格式 比例 字体 图线 尺寸标注 1.1.1 图纸幅面及格式(GB/T14689—2008) 1.图纸幅面尺寸 标准幅面共有五种，绘制图样时应优先采用这些幅面尺寸。必要时可以沿幅面加长、加宽，加长幅面尺寸在GB/T14689—2008中另有规定。 2.图框格式 (2)留有装订边的图纸 3.标题栏 (1)国家标准规定的标题栏 3.标题栏 （2）学校用简易标题栏 1.1.2 比例（GB/T14690—1993） 1.1.2 比例（GB/T14690—1993） 1.1.4 图线 1.线型及图线尺寸 国家标准《技术制图》中，规定了十五种基本线型。粗线、中粗线和细线的宽度比例为4∶2∶1。在同一图样中，同类图线宽度应一致。 在手工绘图时，线素（不连续线的独立部分，如点、长度不同的画线和间隔）的长度应符合表1-4的规定。 1.1.4 图线 1.1.4 图线 1.2 绘图工具及其使用方法 主要内容 图板、丁字尺、三角板、曲线板 圆规、分规 铅笔 绘图纸 其他绘图纸 （三）曲线板 1.2.1 图板、丁字尺、三角板、曲线板 1.2.2 圆规和分规 1.2.3 铅笔 铅笔是画线用的工具。绘图用的铅芯软硬不同。标号“H”表示硬铅芯，标号“B”表示软铅芯。 常用H、2H铅笔画底稿线，用HB铅笔加深直线，B铅笔加深圆弧，H铅笔写字和画各种符号。 铅笔从没有标号的一端开始使用，以保留铅芯硬度的标号。铅芯应磨削的长度及形状如图所示，注意画粗、细线的笔尖形状的区别。 1.2.4 绘图纸 绘图纸的质地应坚实，用橡皮擦拭时不易起毛。必须用图纸的正面，识别方法是用橡皮擦拭几下，不易起毛的一面为正面。 1.2.5 其他绘图用品 (1)砂纸，用于修磨铅芯头。 (2)擦图片，用于修改图线时遮盖不需擦掉的图线。 (3)橡皮，应选用白色软橡皮。 (4)墨水，碳素墨水不易凝结，适用于绘图墨水笔；绘图墨水干得较快，适用于直线笔。 (5)刀片，用于削铅笔和修改图纸上的墨线。 (6)胶带纸，用于固定图纸。 主要内容 等分线段 圆的内接正六边形 斜度和锥度 圆弧连接 1.3.1 等分线段 分割一下场线段为几等份的方法如图1-15所示。步骤如下： 过已知直线段AB的一个端点A任作一射线AC，由此端点起在射线上以任意长度截取几等份; 将射线上的等份终点与已知直线段的另一端点连线，并过射线上各等份点作此连线的平行线与已知直线段相交，交点即为所求。图1-15分割直线段AB为4等份. 1.3.2 圆的内接正六边形 用绘图工具作圆的内接正六边的方法有两种，如图1-16所示。 第一种方法：以点A、B为圆心，以原圆的半径为半径画圆弧，截圆于1、