关于红色革命精神生存现状的调研报告.doc

浙江大学宁波理工学院2013年暑期社会实践调研报告 PAGE 1 关于红色革命精神生存现状的调研报告 摘要：90多年前，神州大地四分五裂，华夏儿女身处水深火热之境地。当人们迷茫之际，中国共产党成立了，带来了来自苏联的红色思想，给当时彷徨的众人带来了红色的希望。之后的抗战年代，也正是这份红色革命精神，帮助人们不畏艰险，英勇抗争，最终带领人们走向了胜利。光阴似箭，岁月如梭，来到21世纪，这是一个和平的年代，此时的人们时常会看到各种红色题材的影视剧，时常会在清明节这一天去革命烈士墓祭奠先烈，然而，人们心中对这红色革命精神是否重视，不得而知。贯彻十八大精神，追寻红色中国梦，要求我们回溯共青团光荣历史，迎接团的十七大，寻访不同时期的优秀共青团员与党员，学习他们不畏艰险、献身理想的革命精神；重走红色革命路线，探访红色实践教育基地。通过对红色中国梦的认识，坚定高举团旗跟党走的信念，增强对党和社会主义祖国的认同和热爱，大力弘扬社会主义核心价值体系，自觉成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，以实际行动献礼团的十七大。 鉴于此，我们进行了此次调查活动。 关键词：红色 革命 中国梦 关于红色革命精神生存现状的调查与思考 赴余姚市梁弄红色根据地寻访“革命老路,忆峥嵘岁月” 暑期社会实践团 在这个信息高度发达的时代，我们时常会看到这样的新闻：某地组织祭奠革命烈士活动；某地组织开展红色精神学习活动······也时常会看到这样的新闻：某选秀歌手用国旗做衣服拍写真集；某游客放任其小孩在红色景区随地小便；某台播出抗战神剧，引一片哗然······这里都反应了一个情况，人们对红色革命精神的重视情况。从而引出对红色精神现今生存状况的疑问，它到底还重要吗？本文采取问卷调查形式对梁弄革命根据地群众和普通大学生进行了抽样调查，问卷分网络与现场发放两种形式，网络问卷针对大学生，现场问卷针对根据地群众，重点分析红色精神的生存现状。 一、调查人群年龄分布 1、梁弄当地人群 共发放问卷100份 调查问卷的年龄分布 2、网络人群 网络发放100份问卷，最终收回70份，被调查人员都是大学生，年龄在20-23岁之间。 二、红色精神体现及情况分析 1、红色历史 中国的红色历史，是指1921年7月23日中国共产党成立之后，中国一代又一代的人民群众和仁人志士为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史；是中国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦的红色革命斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；是中国各族人民在中国共产党的领导下，经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。 群众了解程度 对当地群众跟网络群众都进行了调查，由于两者地区存在差异，在调查时，对于当地群众的，其了解及兴趣指的是其对当地的革命历史，调查人们是否熟知这段历史，是否愿意去了解。 对于当地群众，在其各个兴趣程度的基础上又做了年龄分布的统计，一下是分布图： （2）现象分析 从表中不难看出，相比当地群众的选择分布平均广泛，网络调查一组的可谓是一边倒，有86%的被调查者对于红色历史的理解持无所谓态度，仅有一人对此有点兴趣，还有10%的人员对此不感兴趣。由于网络调查的人员都是大学生，因此以此为点进行放大，不难想象，当今大学生红色精神的匮乏，对于红色历史的不重视。 究其原因，我们发现有以下几点： 1、大学生在读大学前学业压力大，缺少了解红色历史的精力 2、红色历史多局限于课本知识，且非教学重点。 3、缺少具体经历无法感同身受，红色历史如空中楼阁，概念模糊 4、红色革命历史中的价值观与大学生所接受的价值观不相符 从小学到初中，初中到高中再到大学，中国的亲少年要经历小升初考试，中考跟高考，期间要应付大大小小近千场考试，为了得到好成绩，学生们必须努力刻苦学习。抛却制度因素，可以说，中国的青少年有很大的学业压力。在求学过程中，为了追求优异的成绩，学生会会主动或是被动地进行课外辅导，这样就把原来有限的时间挤压地更加紧张了，在这种情况下，作为一种可了解可不了解的历史课外知识，学生当然不会愿意将时间花在了解红色历史上。久而久之，青少年自然出现对红色历史的忽视与不重视甚至是反感。 虽然国家将红色革命精神作为精神文明建设中的一部分，在大力宣传，但对于大多数青少年来说，对于这种红色精神的接触多来自于课本，但在应试教育下，这种作为课外兴趣读物出现的资料，怎会受到重视？ 抗战胜利已过半个世纪，在经过长时期的和平时间后，对于现在的青少年来说，那段曾经的红色岁月，与自己相距甚远，早已是“传说”中的事情了。而且红色精神中所包含的吃苦耐劳甘于奉献的思想，对于当今社会，尤其是深受外来文化影响的大学生们，