观书有感-古诗课件.ppt

中国传统读书法 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘（啊）一鉴开， 天光（啊）云影共徘徊。 问渠（啊）那得清如许？ 为有源头（啊）活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 丨 — 丨 — 半亩方塘一鉴开， — 丨 — — 天光云影共徘徊。 — 丨 — 问渠那得清如许？ 丨 — 丨 — 为有源头活水来。 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 1、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开。 2、天光、云影在水面上闪耀浮动。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 3、问池塘里的水为何这样清澈呢？ 4、是因为源头有活水不断流来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 池塘水清 思想的活跃与进步 是因为有活水注入 是因为在不断学习 比喻： 相反呢？ 并举例 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 半 ， 天光云影共徘徊。 问 ， 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 ， 天光云影共徘徊。 ， 为有源头活水来。 观书有感 宋 朱熹 ， 天 。 ， 为 。 观书有感 宋 朱熹 音韵铿锵 辞藻华丽 妙不可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律 音韵铿锵 辞藻华丽 妙不可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律 音韵铿锵 辞藻华丽 妙不可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律 音韵铿锵 辞藻华丽 妙不可言（积累词汇） 记平水韵 练习作诗对句 积累典故 掌握声韵格律