苏教版八年级数学第二学期期中复习资料.docVIP

苏教版八年级数学第二学期期中复习资料.doc

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八年级数学第二学期期中复习资料 一. 填空题 1.当x 时,分式有意义;当x 时,分式的值为零。 ↑↓← →2.反比例函数的图象在第一、三象限,则的取值范围是 ;在每一象限内y随x的增大而 ↑ ↓ ← → 3. 如果反比例函数过A(2,-3),则m= 。 4. 设反比例函数y=的图象上有两点A(x1,y1)和B(x2,y2),且当x10x2时,有y1y2,则m的取值范围是 . 5.如图由于台风的影响,一棵树在离地面处折断,树顶落在离树干底部处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是 m. 6. 三角形的两边长分别为3和5,要使这个三角形是直角三角形,则第三条边长是 . 7.若 eq \f(a,2)= eq \f(b,3) ,则的值为 ; 8.如图,△ABC中,D、E分别AB、AC上的点,要使△ADE∽△ACB,需添加一个条件是 .(只要写一个) 9.在比例尺为1︰2000的地图上测得AB两地间的图上距离为5cm,则两地间的实际距离为 m. 10.若分式方程有增根,则的值为_______________. 11.反比例函数y = (k ≠0)的图象经过点(2,5),若点(1,n)在图象上,则n= . 12.当     时,分式值为0. 13. 当m=_________时,分式的值为0. 14、使分式从左至右变形成立需要增加的条件是( ) A、x≠0 B、x0 C、x0 D、x≠0且x≠3 15.若分式中的x、y的值都变为原来的3倍,则此分式的值( ) 15、不等式组无解, 则a的取值范围是 _. 16.如果不等式组有解,那么m的取值范围是( ) (A)m>8 (B)m≥8 (C)m<8 (D)m≤8 17.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,且将这个四边形分成①、②、③、④四个三角形.若OA:OC=OB:OD,则下列结论中一定正确的是 ( ) A.①与②相似 B.①与③相似 C.①与④相似 D.②与④相似 18.如果不等式组有解,那么的取值范围是 ( ) A.m 5 B.m5 C.m ≥5 D.m 19.美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近 0.618时,越给人一种美感.如图,某女士身高165cm, 下半身长x与身高l的比值是0.60,为尽可能达到好的 效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为 A.4cm B.6cm C.8cm 20.在同一坐标系中,函数和的图像大致是( ) xx x x x x y y y y O O O O 21.设有反比例函数,、为其图象上的两点,若时,则的取值范围是( )A. B. C. D. 二、:计算 (1) (2)(3) (4) (5) (6) 7) 8) . 9) (10); 11)> (12) (13) (14) (15) 16). (17) 18) (19) (20) 三.解答题 1).先化简代数式,然后选取一个使原式有意义的的值代入求值. 2)先化简后求值(1+)(a2-1)其中a=-2 3).若不等式组的解集是0≤x<1,求a、b的值 4)已知a、b、c是△ABC的三边,且满足,且a+b+c=12,请你探索△ABC的形状. 5).在△ABC中,∠A=90°,点D在线段BC上,∠EDB=∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F. (1)当AB=AC时,(如图1), ①∠EBF=_______°; ②探究线段BE与FD的数量关系,并加以证明; (2)当AB=kAC时(如图2),求的值(用含k的式子表示). 图 图1 图2 (2) (6)等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,P为BC的中点,小慧拿着含30°角的透明三角板,使30°角的顶点落在点P,三角板绕P点旋转. (1)如

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