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教师
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13:00--15:00
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授课课题
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知识目标:
能力目标:
情感态度与价值观:
教学重点和难点
重点:
难点:
南京龙文教育初二物理第八章单元测试卷
填空题:
1.如图所示的弹簧测力计的量程是( ),每一小格表示( )。使用弹簧测力计前,应先检查指针是否在( )刻度的位置。若不在此刻度,应先进行( ),从图中指针的位置可知,它受到向下的拉力是( )。
测量力的工具叫( ),实验室常用( )来测量力的大小,它是根据( )的原理制成的。
如图所示,质量为1.5kg的物体A静止在斜面上,它受到( )个力的作用,其中重力的大小为( )N,方向是( )。
装满沙子的箱子总重为200N,在50N的水平拉力F的作用下沿水平地面匀速直线运动,如图所示,箱子受到地面的摩擦力是( )N,要减少箱子与地面的摩擦力,可以( )。(填写一种可以操作的方法)
向上抛出的物体总会落回地面,这是因为物体受到( )的作用,这个力的施力物体是( )该力的方向是( )。
一木块放在水平桌面上,当它受到一个水平方向大小为5N的拉力时,木块做匀速直线运动,这时木块受到的摩擦力为( )N.若拉力增大到6N,木块将做( )运动,这时的摩擦力是( )N.
小红在画图时不小心画错了地方,用橡皮轻轻的擦,没有擦干净,然后她稍稍用力就擦干净了,这是通过( )的方法增大橡皮与纸之间的( )。
上海浦东的磁悬浮列车行驶时可以使列车与轨道脱离接触,这是为了( ),从而获得更大的速度,饮料瓶盖都制成有凹凸不平的条纹,这是为了( )摩擦,方便打开。
9.在研究摩擦力的实验时,某同学在同一水平面上对各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3,它们之间的数量关系是F1( )F2( )F3 。比较a.b两图可知( );比较a.c两图可知( )。
10.如图所示,手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是( ),此现象说明力的作用是( )。
11.如图所示,甲乙两人都站在滑板上,当甲用力推乙时,两人都同时往后退,这一现象说明( )。
二.选择题:
1.关于力的认识,下列说法中错误的是……………………………………( )
A力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用
B物体受到重力,同时物体对地球也有力的作用
C物体间力的作用是相互的
D只有相互接触的物体才会产生力的作用
下列关于弹力产生条件的说法正确的是…………………………………( )
A物体之间不接触也能产生弹力
B只要两个物体接触就一定会产生弹力
C只有弹簧才可以产生弹力
D两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力
下列关于力的说法中,不正确的是………………………………………( )
A人推小车时,人也受到车给人的推力
B两个物体不接触也会发生力的作用
C用手捏易拉罐,可以使它变瘪,表明力可以使物体发生形变
D力的大小,方向和单位叫力的三要素
下列物体中一定具有弹性势能的是………………………………………( )
A被揉成团的一张纸 B被苹果压断的树枝
C被拉长的橡皮筋
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