数据库课程设计(健康档 案管理系统).docVIP

PAGE 软 件 学 院 课程设计报告书 课程名称 数据库原理及应用 设计题目 健康档案管理系统 专业班级 学 号 姓 名 指导教师 2014年6月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计时间 1 2 设计目的 1 3设计任务 1 4 设计内容 1 4.1需求分析 1 4.2系统设计 2 4.2.1 概念结构设计 2 4.2.2 逻辑结构设计 3 4.2.3 物理结构设计 4 4.3系统实施 4 4.3.1数据库实现 4 4.3.2 数据载入 5 4.4运行与测试 6 5 总结与展望 11 参考文献 12 成绩评定 12 PAGE 13 PAGE 1 1 设计时间 2014年6月23日—2014年6月27日 2 设计目的 数据库原理及应用课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《数据库原理及应用》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。同时，此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义 3设计任务 健康档案管理系统 功能要求： 该系统的健康文件包括病历文件和体检文件。 （1）登记 将学生的健康信息插入健康文件； （2）修改 修改一个学生的健康档案记录； （3）删除 删除学生的健康档案记录； （4）查询 可以组合各种条件进行查询，显示学生健康信息并打印健康文件报表； （5）统计 对学生的基本健康状况进行各种必要的统计和分析，由一般统计和动态分析两种。一般统计包括计数和求平均值；动态分析由健康历史求出平均年增长值和年增长率。 数据要求： 体检文件：学号、姓名、性别、系别、年龄、身高、体重、胸围、日期 病历文件：学号、姓名、性别、系别、诊断、日期 4 设计内容 4.1需求分析 对于学生而言各方面的压力尤其的大，为此学生健康档案管理系统为学生和医生提供了方便的查询和记录学生健康信息的方法。便于管理学生健康信息，并进行统计分析，得出科学的学生体质等各方面数据，以便对学生的生活活动做出正确的建议和引导，便于查询，管理学生健康情况，提高了工作效率，更能使其成为系统化，正规化，科学管理化。 4.2总体设计 4.2.1 概念结构设计 学 生 学 生 学号 姓名 性别 系别 体 检 日期 学号 胸围 体重 年龄 身高 进行 m n 图1 学号 学号 姓名 性别 系别 学 生 病 历 学号 诊断 日期 拥有 1 n 图2 学号年龄身高姓名性别系别学号 学号 年龄 身高 姓名 性别 系别 学号 mn进行体重体检学生 m n 进行 体重 体检 学生 1胸围 1 胸围 拥有日期 拥有 日期 n n 病历 病历 诊断学号日期 诊断 学号 日期 图3 总体E-R图 4.2.2 逻辑结构设计 把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻辑结构，即将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。具体关系模式如下： 学生表(学号,姓名，性别，系别) 体检表(学号,年龄,身高,体重，胸围，日期) 病历表(学号,诊断,日期) 4.2.3 物理结构设计 表1 学生表 字段名称 中文名称 类型（长度） 取值范围 是否非空 主关键字 学号 姓名 性别 系别 学号 姓名 性别 系别 int char char char 20 2 20 N Y 表2 体检表 字段名称 中文名称 类型（长度） 取值范围 是否非空 主关键字 学号 年龄 身高 体重 胸围 日期 学号 年龄 身高 体重 胸围 日期 int int int int int char 20 N Y 表3 病历表 字段名称 中文名称 类型（