数电课程设计报告电信类八路抢答器.docVIP

PAGE 1 数字电子技术课程设计 八人智力竞赛抢答器 学 号：*********** 姓 名：***** 专业班级：电子信息工程0903班 指导老师：*** 所在院系：电气工程与自动化学院 2011年12月２２日 目 录 内容摘要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ 第一章　总体设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ １．１　设计背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ １．２　设计任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ １．３　设计方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ １．４　设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１ １．５　工作原理流程图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２ 第二章　单元电路设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..２ 　２．１　抢答编码电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..２ 　２．２　译码显示电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..３ ２．３　锁存控制电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..４ ２．４　报警电路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．..６ 第三章　电路仿真．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．６ 　３．１　电路工作原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 　３．２　电路仿真测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7 　３．３　原器件清单．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8 第四章　电路焊接与调试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 　４．１　焊接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 ４．２　调试中出现的问题及解决办法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9. ４．３ 电路的优缺点10 第五章　心得体会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．.10 参考文献　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12 PAGE 内容摘要： 译码 显示 报警 清零 第一章　　　总体设计 １．１　　设计背景： 在现代社会中，智力竞赛是一种生动的教育方式，而抢答就是智力竞赛中很常见的一种方式，抢答能激起参赛者和选手的极大兴趣，但是，这其中存在一个问题，就是如何判断谁先抢答，如果仅凭主持人的主观判断，很容易出现错误，所以设计一种电子智力抢答器很有必要。 １．２　　设计任务：PAGE 3 （１） 在约5V直流电源电压下设计一个可以容纳八组参赛者的抢答器，每组设置四个抢答按钮供参赛者使用，分别用J1—J8表示。 （２）设置一个系统清零和抢答控制开关K（该开关由主持人控制），当开关K被按下时抢答开始，打开后抢答电路清零。 （３）抢答电路具有第一个抢答信号的鉴别、锁存和显示功能。即任意一个选手按下开关时，锁存相应的编号，并在数码管中显示，同时蜂鸣器发出声响，而其后其他选手再按下开关都无效。 １．３　　设计方案： 智力抢答器包括控制电路、抢答编码电路、译码电路、锁存电路、显示电路、报警电路。控制电路、编码译码电路用于完成抢答信号的识别、判断； 显示和报警电路用于显示选手编号并发出声响提醒； 锁存电路用于锁存第一个抢答信号的并使其他抢答信号无效； 控制电路用于系统开始和清零。 ４　　设计思路： （１）抢答器供8名选手比赛，分别用8个按钮Ｊ１ ~ Ｊ８表示。这个功能只需要通过管脚分配把按钮分配到实验版上，让每个选手拨动开关后产生相应的信号就可以了。不同的选手拨动按钮发出信号通过ＣＤ４５１１进行编码，编码后输出信号进行下一步的译码和锁存。 （２）抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮，锁存相应的编号，并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。ＣＤ４５１１