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2016专业技术人员潜力激活与创造力开发单选判断题答案 1 （语言智能 ）是指对语言文字的掌握能力。 2 （专业技术）是指专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧。 3 （流畅性）是指思维活动畅通无阻，迅速地产生大量的观念。 4 （观察力）是指大脑对事物的观察能力，人通过眼、耳、鼻、舌、身感知客观事物的能力 。 5（情商）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。 6 （推理能力 ）是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。 7 （创造力 ）是以已知信息或知识为基础，对客观事物或现象进行重新组合。 8 （企业 ）是技术创新的主体，也是提高自主创新能力的关键环节。 9 （ 模仿创新）是技术创新推动产业发展和经济增长的最核心环节。 10 （ 知识）是产生创新的基础和原料 11 （实用新型 ）指“对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案”。 12 （科技 ） 创新是发展现代生产力的决定力量。 13 （纵向 ）思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。 14 （创新 ）的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。 14 专业技术人员的创新能力直接来源于（创新意识 ）。 15 专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术 ）。 16 专业技术人员是推动（生产力发展 ）的重要生力军。 17 专业技术人员是知识和技术的（创造者 ）。 18 专业技术是人类（征服自然改造社会 ）过程中所取得的智力成果。 19 创新的本质要求（务实 ）。 20 创新能力是个体的创造能力，是与每个人都具有的（人格特征 ）紧密相关。 21 创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（创新教育 ）才能达到预期的目的。 22 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（经济学 ）内涵。 23 创造力是以已知（ 信息或知识）为基础对客观事物或现象进行重新组合。 24 创造性思维是（ 创造力）的源泉。 25 创造型人才应具有的能力中，（ 发明创造）是多种能力之首。 26 创造性学习强调学习者的（主体性 ）。 27 人才在使用过程中需要有激励措施的运用成为（“时效激励”机制 ）。 28 人类的一些认识活动大多以思维的（间接性 ）特征作为基础。 29 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是 30 各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（超越性 ）。 31 知识经济时代，经济发展所必需的有三种资源形式，其中高水平的（自我防卫）是最重要的。 32 知识经济最重要的特征就是（科学技术）的创新。 33 知识经济从根本上看是（人才经济）。 34 克服缺陷与缺点是开发（潜能）的前提。 35 科学创造的过程就是创造性地（观察问题）的过程。 36 科技成果的转化，大部分都是（专业技术人员）来完成的。 37 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由（体能和智能） 构成。 38 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（自卑感） 39 对个人来说，（创新）是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。39 思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括（思维线路）。 40 思维是人的一种（心理）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程 。 41 思维的（局限性）的表现，主要是把思维活动局限于已有知识的框架之内。 42 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（智慧行为）。 43 体能强度是指与人的体力相关的（生理学）意义上的器官或系统发育情况及健康状况。 44 群体创在发明方法是（头脑风爆法）。 45 在创造的过程中（做出决策）是创造的归纳和总结。 46 依靠逻辑关系、抽象概念、定理、公示、定律记忆的属于（逻辑记忆）。 47 所谓盲从，是指无目的的（从众）心理或行为。 48 适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。以下不属于常用的刺激因素有（精神刺激）。 49 情商的作用在于更好地（认识事物）。 50 意志的坚强程度最常体现出来的就是（顽强性）。 51 意志是为了达到既定目标而（自觉努力）的心理过程 52 信念是人的精神支柱，是（意识）的核心部分。 53 瑞士军刀是采用（组合法）方法发明的。 54 消极心态（限制）人的潜能发挥。 55 想象和联想属于（非逻辑）式创新思维方式。 56 国际上有一种公认的企业法则，叫“马特莱法则”，又称（28 ）。 57 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中（思维力）是智力的核心。 判断题 1 一般性学习就是学习者在学习过程中所表现出来的强烈的自我意识。 （错