2011暑假七年级语文导学案.DOC

七年级语文 学案导学 助你成功 主备：卢耀军 PAGE PAGE 1 第21课 《论语》六则 单元程序导学案 第1课时 【学习目标】 朗读课文，背诵课文，感知古今汉语的异同。 积累文言字词，了解课文内容。 了解文言实词、虚词的用法。 【教学重难点】 加强朗读并识记重点词语意思。 【知识链接】 一、关于《论语》： 《论语》是 儒家学派的经典著作之一，由 孔子的弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它与《 大学》《 中庸》《 孟子》合称为“四书”。与它们并称的还有“五经”——《 诗》《 书》《 礼》《 易》《 春秋》。 二、关于孔子： 　 孔子：名丘，字仲尼。“子”，古代对成年男子的尊称，在 春秋战国时期，拥有一定社会地位的成年男子都可以称为“ 子”，而真正能获得别人以“子”相称的，一般是两种人：要么在社会上公信力较高的，如“老师”；要么就是较有道德的贵族；孔子、 老子属于前者。而孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家、儒家学派创始人，世界最著名的文学名人。与孟子并称“ 孔孟”，孔子被尊为“至圣”，孟子为“ 亚圣”。 【学习过程】 一、诵读课文，看清字形，读准字音 （学法：根据形声字的特点来记忆生字） 不亦说乎（ ） 不亦乐乎（ ） 不愠（ ） 罔（ ） 殆（ ） 敏而好学（ ） 默而识之（ ） 学而不厌（ ） 诲人不倦（ ） 二、读课文，理解识记重点词语的意义： 1、常见文言虚词：（带※号字用法意义比较多，现阶段我们只需掌握几个最常见最简单的。请同学们在课文中做好相应的笔记。） ※而——读音：（ ）用法意义： ※之——读音：（ ）用法意义： ※以——读音：（ ）何以谓之： 是以谓之： 2、识记重点实词的意思： 学而时习之：时—— 习—— 人不知而不愠：愠—— 不亦君子乎：君子—— 可以为师矣：为—— 敏而好学：敏—— 好—— 诲人不倦：诲—— 择其善者而从之：择—— 从—— 默而识之：默—— 识—— 不亦说乎：说—— 温故而知新：故—— 新—— 学而不思而罔，思而不学则殆：罔—— 殆—— 不耻下问：耻—— 学而不厌：厌—— 三、课堂检测： 点学生口头检测字词意思 第2课时 【学习目标】 1、翻译课文，理解课文内容。 2、通过学习本文，掌握一些正确有学习态度和方法。 3、积累成语。 【教学重点】 翻译课文。 【教学难点】 积累正确有学习态度和方法。 【学习过程】 一、翻译课文，注意下列重点句子的翻译。 （学法指导：先把每个词的意思翻译过来，然后再根据现代汉语的习惯联词成句。注意把重点词语的意思翻译正确。） 1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 2、温故而知新，可以为师矣。