一轮复习高考语文精品课件古诗炼字.ppt

教学重点 1、从炼字的角度品味诗歌语言，进而理解诗歌内容。 2、掌握诗歌鉴赏中的炼字这一类题型。   王之涣《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还乡的怨情。悲壮苍凉，但没有衰飒颓唐的情调。 “何须怨”也可看到当时边防将士在乡愁难禁时，也意识到卫国戌边责任的重大，方能如此自我宽解。 * * ——古诗炼字之妙赏析 炼字之妙 “前村深雪里，昨夜 数 枝开。” 唐 齐己《早梅》 一 “吟安一个字，拈断数茎须。” —卢延让 “二句三年得，一吟双泪流。” —贾岛 “为人性僻耽佳句, 语不惊人死不休。” —杜甫  为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。 推敲字词 在鉴赏诗歌时，一要关注动词 在诗词鉴赏中，二要关注修饰语 在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等) 1.感时花溅泪，恨别鸟惊心 2.明月松间照，清泉石上流 3.流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉. ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ “炼字”题的命题角度 1、直接鉴赏关键词：诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 2、比较鉴赏：这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？ 3、找出关键词并鉴赏：诗中的“诗眼”或“关键字”是哪一个？为什么？ 研究答案明答题 如梦令 李清照李清照李清照 李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。 绿肥，指 。红瘦， 。 这里的“肥 ”和“瘦 ”，使用了 的手法。 词中把用来写 ，如今却用写 形象地反映出作者 之情。 这一句不论是在语言的提炼上还是在修辞手法的使用上都是极富创造性的，很有新意。 枝叶茂盛 花朵稀少 拟人 人的“肥”、“瘦”二字 绿叶繁茂、红花凋落时的形貌 惜花、惜春 举例： 修辞及内容： 作用： 释词： 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 第三四句中最生动传神的字是什么字？为什么？请结合全诗分析。 参考答案： 　最生动传神的字是“独”字。“独”是“独立”，“一个人”的意思。（含义）千山耸立，万径纵横，山无鸟飞，径无人行，只有一个孤独的垂钓者。（景象）“独”字准确传神地刻画出钓者远离尘俗，清高脱俗，傲然不群的形象。（作用） 古代诗歌鉴赏 含义+景象+表达作用 重温典例思规范 〖高考题答题示例〗 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 有一名学生这样回答： 我认为“咽”和“冷”，用拟人化的手法，生动地描写出了泉水从石头上流过的声音，给人一种清幽恬静的感觉，同时表达了诗人对路过香积寺所领悟到的自然美景的喜悦的心情。 此答案只分析了“咽”，将“冷”置于不顾，又没有结合全诗的意境分析其妙处。这一解答就不符合题目的要求。 过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答案二：分别是“咽”和“冷”。作者借景抒情，通过咽和冷字，深深地表达了自己内心的悲凉心境，作者厌恶世俗的繁杂，渴望一种清净、安宁的生活。 只有