田野动物调查-课件.pptVIP

二、我国野生动物濒危或灭绝的原因： 1、自然条件的变化，某些野生动物不能适应环境； 2、物种的退化及野生动物的繁衍和生存； 3、城市的扩建、农村耕地的扩大、道路的铺设和森林、草原大面积破坏，使野生动物栖息的环境越来越小； 4、环境污染破坏了野生动物的生存环境； 5、掠夺性狩猎更加剧了某些物种的灭绝。 一、我国常见的珍稀动物以及它们的生活现状 三、保护性措施： 1、建立自然保护区； 2、提高人们对野生动物重要性的认识，严厉打击偷猎犯罪活动； 3、采用先进的科技手段饲养和繁殖珍稀动物； 4、减少环境污染，还珍稀动物一个适宜的生活环境。 第四章 多种多样的动物 研究动物的基本方法： 观察法、调查法、实验法、资料分析法。 第一节 田野动物调查 一、观察动物的方法 1.顺序观察法 2.比较观察法 二、动物的形态结构与它们的生活环境和生活习性相适应。 1、比较几种鸟的喙和足与其生活环境的关系 动物名称 食物 喙的特点 生活环境 足的特点 1、啄木鸟 树木中的害 虫 直而坚硬、末端 尖端似凿子 森林 四趾，两趾向前，两趾向 后，趾端有尖锐的钩爪 2、大山雀 果实和种子 较短、锲形 森林 四趾，三趾向前，一趾向 后，趾前有蹼 3、野鸭 水中的动物 扁平宽阔、喙缘 具缺刻 水，陆地 后肢短，三趾向前，一趾 向后，向前的三趾之间有 蹼 4、猫头鹰 小动物 坚硬、尖端勾曲 陆地 强健有力，趾端有长而锋 利的钩爪 5、丹顶鹤 鱼类 直、长、端尖 水中摄食 长 6、鸵鸟 植物 短钝 草原，陆地 脚有二趾，腿长，脚有 力，善于行走和奔跑 鸟的喙和足与其与其食性、习性以及生活环境是相适应的。 蝇 蝗虫 菜粉蝶 蜜蜂 蝉 咀嚼式口器 虹吸式口器 嚼吸式口器 刺吸式口器 舐吸式口器 2、昆虫口器与其食性的关系 昆虫口器与其获取食物的方式相适应， 即动物的形态结构与其生活习性相适应。 三、仿生学 鸟 “蝇眼”照相机 青蛙的眼 飞机 蜻蜓翅痣 监视飞机飞行和起飞、降落的“电子蛙眼” 苍蝇蝇眼 机翼末端前缘加厚区或配重，减轻震颤 第二节 田野动物调查（调查法） 1.全班同学分成若干小组，每组6～7人。各组推选一名组长，一名记录员，并明确其他同学各自的任务。 2.选择好调查场所，设计好调查路线，制定好调查计划，准备好调查用具。 3.按照调查计划，认真进行调查，参照技能卡的提示，仔细观察各种动物，将观察结果按下表的要求做好记录。调查时，如果遇到大家都不认识的动物，要重点对它进行观察，记录下它的形态特征和生活环境，然后在老师的指导下认识它们。 调查地点： 调查时间： 记录人： 天气状况： 田野动物调查记录表 一、田野动物调查的一般步骤： 田野动物调查记录表 编号 动物名称 发现地点 形态或习性简单描述 类别 1 2 3 4 5 6 7 … 二、在野外考察时，要根据动物的特点去寻找它们。除了要对动物的种类、数量及它们的形态特征进行观察外，还要注意观察它们的生活场所和生活习性，以便对所观察的动物有更多的了解。 三、野外调查的意义：野外调查是了解野生动物种类、数量、分布等最常用的基本方法之一。通过野外调查，我们可以了解某一区域内的野生动物资源状况，为保护、开发和利用好野生动物资源提供科学的依据。 二、鲫鱼适于水中生活的形态特点 1、体形： 2、体色： 3、体表： 4、鳍： 5、侧线： 6、身体分布： 梭形 背面深灰黑色，腹面白色（保护色） 覆盖鳞片，有粘液 鲫鱼的运动器官 感知水流和测定方向。 分为头、躯干、尾三部分， 鳃盖之前为头部，肛门以前为尾部，中间部分为躯干部。 3.3.1水产动物 一、水产动物(与水生动物区别) 水生 动物 水产 动物 三、鱼类的主要特征： 1、终生生活在水中，身体的表面大多覆盖着鳞片； 2、用鳃呼吸，用鳍游泳。 四、动物分类： 脊椎动物：鱼类、鸟类、哺乳类 无脊椎动物：节肢、软体动物 分类依据：体内是否有脊柱 五、水产资源的恢复和保护措施 第一，建立健全环境保护的法规，重点治理污染源，防止水体污染，还水生动物一个优良的生活环境。 第二，建立禁渔和休渔制度，杜绝掠夺式的捕捞野生水产资源。 第三，有计划地发展海水养殖和淡水养殖。 实验目的：_______________________ 实验过程：________________________。 预期结果：________________________________。 实