国学教案完整版.doc

第一课 入则孝 教学内容：信义学校国学校本教材《经典国学之仁爱篇》第一课“入则孝”之“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞” 教学目标：1、了解本课内容大意，熟读并背诵 2、懂得为人子女在家庭生活中孝敬父母的一些细节规范。 教学重点：1、熟读新课内容并背诵。 2、了解课文大意，在生活中实践力行。 教学难点：1、刚学新课，课文内涵丰富，需要反复强调，讲解。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 播放《有你的地方是天堂》，课前谈话，引入本课。 教师谈话：小朋友们，上节课我们学习了《弟子规》总序，其中有一句是“首孝悌”，意思是：做人首先要孝顺父母，敬爱兄长。中国古语有说：“百善孝为先”，就是说为人子女首先的一点是孝顺父母。今天我们一起来学习“入则孝”部分内容，看看在家庭生活中，我们该怎样孝敬父母。 播放课件：入则孝——父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 教师引导，学习新课。 认读：要求认准字形，认准字音，读正语调。 （1）教师范读：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 茍擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 正音：应、缓、懒、凊、省 （2）教师带读，学生跟读 （3）学生齐读 2、诵读：要求读字响亮、读出节奏、不误一字，不多一字，不少一字，不倒一字。 （1）教师诵读：父母∕呼 应∕勿缓 父母∕命 行∕勿懒 父母∕教 须∕敬听 父母∕责 须∕顺承 冬∕则温 夏∕则凊 晨∕则省 昏∕则定 出∕必告 反∕必面 居∕有常 业∕无变 事∕虽小 勿∕擅为 茍∕擅为 子∕道亏 物∕虽小 勿∕私藏 茍∕私藏 亲∕心伤 亲∕所好 力∕为具 亲∕所恶 谨∕为去 身∕有伤 贻∕亲忧 德∕有伤 贻∕亲羞 （2）学生自由诵读，师巡回指点。 （3）指名学生诵读，师生共同点评。 （4）全班齐声诵读 （5）分男女生诵读 3、品读：反复吟诵、读出韵味，读出情调。 （1）播放本课内容范读录音 （2）学生自由品读，穿插情境，播放背景音乐。 （3）提示背诵：父母（） 应（）（） 父母（） 行（）（） 父母（） 须（）（） 父母（） 须（）（） 冬（）（） 夏（）（） 晨（）（） 昏（）（） 出（）（） 反（）（） 居（）（） 业（）（） 事（）（） 勿（）（） 茍（）（） 子（）（） 物（）（） 勿（）（） 茍（）（）亲（）（） 亲（）（） 力（）（） 亲（）（） 谨（）（） 身（）（） 贻（）（） 德（）（） 贻（）（） （4）学生背诵。 4、说义。 （1）师生合作，共同解说课文内容大意。 （2）教师解释：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。侍奉父母要用心体贴，在二十四孝故事里，九岁的黄香，为了让父亲安心睡眠，夏天睡前会帮父亲把床铺扇凉，冬天寒冷时会为父亲温暖被窝，实在值得我们学习。早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。下午回家之后，要将今天在外的情况告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。外出离家时，须告诉父母要到哪里去，回家后还要当面禀报父母，让父母安心。平时生活起居，要保持正常有规律，做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑。纵然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母禀告。如果任性而为，容易出错，就有损为人子女的本分，因此让父母担心，是不孝的行为。公物虽小，也不可以私自收藏占为己有。如果私藏，品德就有缺失，父母亲知道了一定很伤心。父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备；父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除（包含自己的坏习惯）。要爱护自己的身体，不要使身体轻易受到伤害，让父母亲忧虑。要注重自己的品德修养，不可以做出伤风败德的事，使父母亲蒙受耻辱。 5、说己。 （1）教师口述：小朋友们，下面播放动画视频