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实践报告
目的:通过此次综合编程实践,使大学生进一步熟悉和掌握C语言的基本知识,基本编程原理;学习用C语言开发应用程序的方法;进一步熟悉计算机程序设计的基本方法,步骤,培养大学生设计,调试,测试程序能力。
程序功能介绍:该程序是用链表编写的职工工资管理系统,主要功能实现职工有关信息的录入,分析,查找,增加,修改,排序等功能。
职工工资管理系统
上图是程序的主界面
A.1是数据录入的功能提示语句
B.2是数据分析的功能提示语句
C.3是信息查询的功能提示语句
D.4是添加信息的功能提示语句
E.5是删除信息的功能提示语句
F.6是修改信息的功能提示语句
G.7是对信息排序的功能提示语句
H.8退出该程序的功能提示语句
3.具体流程图:
主函数
主函数
1.职工信息录入
2.数据分析
3.信息查询
4.信息添加
5.删除信息
6.修改信息
7.信息排序
调用create函数
调用insert函数
调用analysis函数
调用analysis函数
调用search函数
调用add函数
调用delete函数
调用edit函数
调用bubble sort函数
调用analysis函数
调用analysis函数
程序实现
输入1进入此函数,执行create函数
调用insert函数
回到create函数 ,回到主函数
执行过1选项后便可以执行2选项 ,进入如下过程
调用show report 函数
回到主函数界面后,按选项3后进入信息查询的程序,如下
回到主函数界面后,选择选项4进入一下过程
5回到主函数后 选择5后,进入删除环节
调用analysis函数
接着调用show report 函数
回到主函数后,选择6,进入修改界面
回到主函数
在主菜单上选择7,进入排序项
8 退出程序
4.程序运行演示,在主界面上选择1,输入若干信息,入以下界面:
输入4个人信息。
返回后选择2选项
界面的上端是每个人的信息,下端是分析表,反映了整体情况
返回主菜单后选择3,以编号为1的员工为例
返回主菜单后选择4
返回主菜单后,选择5,以2号员工为例
选择y确定后 显示
返回主菜单,选择6 以3号为例
选择y,确定
返回主菜单后,选择8,退出
代码的调试过程:
本人的程序由链表实现,由于对链表的运用不是很熟练,所以花了很长的时间编写该程序,大致编完后,在编译与构建的过程中,同时也遇到了很多困难。例如,在第一次编译的时候,出现了20多个错误与很多警告。其中很多是由于在编写程序过程中不规范的语法和写法,有时是少分号,有时是少括号。但最难改的是逻辑错误,特别是指针的指向问题,一当程序编的很长的时候就很难分清了。但还是运用有效的调试方法解决了问题。在调试的过程中,设置断点调试起到了很大的帮助,并且运用F10与F11同样起到了很大的作用,变量值的监控对修改程序提供了很多有用的信息。
其他说明:
在使用程序的过程中,强烈建议使用者首先执行选项1,即首先录入信息。
所有后面的功能都必须建立在有信息的基础上,选项1就是首先录入职工人员的信息。并且该程序还是比较人性化的,当输入的信息不符合实际情况的时候,会自动出现提示语句,从而有助于减少函数后期运行可能产生的错误。另一方面,建议测试运行的人数不要太多,毕竟程序还不是很完善,一些预想不到的错误还是会出现的。
总结;
该程序的编写花了本人很长时间,但是最终通过自己的努力,能够把这样一个程序从构思落实到成型确实也是令自己很有成就感。我想,此次经历是很有价值的。在这一过程中,我对c语言也有了更多的了解,并帮助我更好的掌握了c语言知识。
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