中南大学音乐表演专业本科培养方案.docVIP

音乐表演专业 音乐表演专业 PAGE 158 PAGE 243 音乐表演专业本科培养方案 一、专业简介 音乐表演系从2006年开始招生设置了声乐、钢琴、舞蹈三个专业方向，以培养表演人才为主。现有专职教师26人，其中教授2人，副教授3人，讲师11人，助教10人。是一支年轻有为、奋发向上、结构合理、乐于奉献的教师队伍。在中南大学新校区艺术大楼，音乐表演系教学场所拥有使用面积2000平米就，其中有1个能容纳460名观众的一流音乐厅，两间舞蹈排练厅，1个多媒体报告厅兼合唱排练厅，1间录音室、1间数码钢琴室和两间音乐理论教室，45间琴房，这些现代化的教学场所和设施不仅在同类院校中处于领先地位，也为日常教学和学生的艺术实践发挥了积极的作用，为培养高水平音乐表演专业人才，奠定了夯实的基础。 二、培养目标 音乐表演专业以专业教学为宗旨，培养适应社会需要、符合时代要求并具有较好的音乐及舞蹈表演实践技能，有较高的专业理论素质和文化底蕴的强专业、高素质、复合型艺术人才。具体而言，即按照宽口径、厚基础、创新型的人才培养模式，培养具有坚实的艺术文化基础，较熟练的计算机应用技能，一定的外语应用能力，并掌握一定的科技、管理和人文社科知识，能在教育单位、艺术团体、出版、新闻媒体、科研部门、企事业单位从事音乐舞蹈表演、教学、研究、编导相关工作或能在艺术相关学科领域继续攻读硕士研究生、博士研究生等德才兼备的高级专门人才。 三、培养要求 要求学生掌握音乐、舞蹈表演的基础理论和分析中外音乐舞蹈作品的基本能力，接受有关中外音乐、舞蹈发展历史、中国民族和世界民族音乐、舞蹈经典及音乐舞蹈审美等方面的教育，接受科学的声乐演唱、钢琴演奏和舞蹈表演技能的专门训练；熟悉本专业的基础知识和学科发展动向，了解音乐舞蹈艺术表演的方针、政策和法规，具有一定的舞台实践经验和了解音乐舞蹈作品排练、演出的规律，掌握音乐舞蹈文献阅读、检索与资料查询的基本方法，能够较熟练地运用一门外语，了解社会科学的相关知识，具有较广博的人文基础并进行音乐舞蹈艺术研究的基本能力，具有较强的音乐、舞蹈表演教学或其他音乐、舞蹈艺术工作的实际能力。 四、主干课程和特色课程 主干课程：视唱练耳、乐理、基础和声、曲式与作品分析、歌曲写作、中国音乐史、西方音乐史、合唱指挥、声乐演唱、表演基础、钢琴演奏、钢琴即兴伴奏、舞蹈基训、民族民间舞、古典舞身韵等 特色课程：键盘和声应用、音乐制作与配器、舞蹈编导、教育心理学、专业英语等 五、学制与学位 标准学制：4年，学习年限3-6年 授予学位：艺术学学士 六、毕业合格标准 学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，声乐、钢琴方向的学生最低修满194.5学分(其中必修148.5学分)，舞蹈方向的学生最低修满193.5学分(其中必修139.5学分)，毕业音乐会、论文答辩合格，方可准予毕业。 七、各类课程学分学时分配表 （一）声乐方向 课程模块类别 必修课 选修课 合计 占总学分 比例(%) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 通识教育 理论教学 36 576 8 128 44 704 22.6 实践环节 2.5 2.5周 2.5 2.5周 1.3 学科教育 理论教学 44 704 22 352 66 1056 33.9 实践环节 8 8周 8 8周 4.1 专业教育 理论 教学 专业核心类 28 448 28 448 14.4 专业类 8 128 8 128 4.1 实践环节 30 30周 30 30周 15.3 个性培养 课外研学 8 8 4.1 总计 148.5 1856学时+32.3周 48 512学时+8周 194.5 2336学时+40.5周 100 其中：实践环节 32.5 32.5周 16 8周 48.5 40.5周 24.9 (二)钢琴方向 课程模块类别 必修课 选修课 合计 占总学分 比例(%) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 学分 学时(周) 通识教育 理论教学 36 576 8 128 44 704 22.6 实践环节 2.5 2.5周 2.5 2.5周 1.3 学科教育 理论教学 44 704 22 352 66 1056 33.9 实践环节 8 8周 8 8周 4.1 专业教育 理论 教学 专业核心类 26 416 26 416 13.4 专业类 10 160 10 160 5.1 实践环节 30 30周 30 30周 15.3 个性培养 课外研学 8 8 4.1 总计 148.5 1856学时+32.3周 48 512学时+8周 194.5 2336学时+40.5周 100 其中：实践环节 32.5 32.5周 16 8周 48.5 40.5周 24.9 (三)舞蹈方向