苏科初中物理插图练习9年级.docVIP

. PAGE . 图1 苏科版九年级物理上插图练习 图1 如图1中的船桨属于 杠杆，此类机械的好处是 ， （f）定滑轮（e）开瓶扳手图2中与之同类杠杆有 。属于等臂杠杆有 。 （f）定滑轮 （e）开瓶扳手 图2 如图3（a）用羊角锤拔钉子，在图中作出最小力的示意图。 （b）镊子属于 杠杆； （c）中用力将夹子张开，此时属于 杠杆，当用夹子夹住物体时属于 杠杆。 （e）中，蜡烛跷跷板应用了______原理； （e）蜡烛跷跷板 图3 图4 图5 如图4中手握哑铃，可以看成一个 杠杆，缓缓放下哑铃，手用的力会越来越 。（在图中标出杠杆的五要素） 如图5用绳和木棍组成了一个 ，由图可以得出的结论是 。 如图6盘山公路相当于 简单机械。在用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车至高度h处，小车的重力为G，在此过程中，F G，使用斜面可以 ，所做的有用功为 ，总功为 ，机械效率为 ，小车在沿斜面运动过程中摩擦力为 。 图6 图7 图8 图9 如图7所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了一个会跳的卡片.将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到： ，这一现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对 做功，即发生弹性形变的橡皮筋具有 能. 图8皮球落地后的照片，球越跳越低，原因是 。 图9所示，高度公路上的限速标示牌，规定汽车在公路上行驶的最大速度，原因是 。 （1）图10所示，在探究动能大小的影响因素实验中：在本实验中研究对象是 （选填“小车”或“木块”），动能的大小通过观察 ，此过程中小车对木块 。由该实验得出的结论是 。 图11所示中让不同质量的小车从斜面的同一高度释放，目的是 ，由该实验得出的结论是 。本实验中用到的研究方法有 和 。 图12所示，（a）使单摆偏离原来静止位置到A.当摆球从A向下摆动时，它的速度越来越快，动能逐渐_____________，势能逐渐_____________；当摆球到最低点O时，它的动能最______、势能最__________. 在此过程中，摆球的势能逐渐转变成__________能.此后，摆球又向B的位置运动，随着摆球的上升，它的速度越来越______，动能逐渐转变成_____能；当摆球到最高处B点时，它的动能为_______，势能最______.(b)中滚摆也在上下运动，说明 。单摆和滚摆在实际摆动中,向上摆动的高度逐渐降低,原因是 ，能量是否守恒？ 图10 图11 （a） 图12 (b) 图13 图13所示，“点火爆炸”的实验中，在透明塑料盒的底部钻一个孔，将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到，盒盖________，同时听到“呯”的一声响.在此过程中，酒精燃烧后产生的燃气对________做功，燃气的_______能减少，转化为______的_______能.根据这个原理，可以制成_____________________. 图1