湖南文艺出版社高中音乐选修音乐与舞蹈走·跑·跳.ppt

走·跑·跳 走 跑 跳 简介  《走·跑·跳》是20世纪90年代难得见到的反应士兵生活的优秀作品，编导从广阔的部队中，选择了训练新兵时最基本的动作，“走”开始，即在严冬酷暑花时抜正步，跳跃障碍，跑步急行军等，通过“走跑跳”的严格训练把普通公民培养成一名遵守纪律，意志坚强的合格士兵。“走”代表了走出吃大苦、耐大劳的精神来；“跑”，跑出机灵敏捷高昂的士气来；“跳”，跳出无往而不胜的气概来。舞蹈在士兵群体中突出了一名战士在训练时数次晕倒最后仍自己坚持站立起来的细节，十分感人。当众战士像铁塔一样高高将他托起时，那种豪迈激情几乎灌满整个会场，深深感染了在场观众，使人们的心情久久不能平静，我们的士兵就是这样慢慢成长起来的，就是在严格的训练中，在官兵的友爱中，在中国人民解放军的熔炉中锻造出来的。赞美爱国精神，细腻刻画寻常之美。改革开放30年来，如何对待外来艺术，成为考验舞蹈家的一块试金石。 背景 《走·跑·跳》是一部反映人民解放军战士生活的舞蹈作品。编导运用健与美的舞蹈语言，节奏铿锵、气势宏伟、激情飞扬的舞蹈音乐，塑造了意志坚定、纪律严明、充满阳刚之气的当代军人形象。 请欣赏《走马跳》 音乐的速度： 剧目的情绪： 赏析 《走·跑·跳》这个剧目是关于军旅生活的题材，其中有一些动作是军人训练中的动作，比如踢正步，站军姿，但在这个基础上又把动作夸张了许多，还有一些舞蹈上的技巧结合起来编成一个群舞剧目，加上背景音乐和人物感情的烘托，以及肢体动作的延伸，使观众更好地进入军旅生活的那种意境之中。 想一想？ 怎样进行虚实结合？ 怎么生活化动作到艺术化动作？ 怎样进行虚实结合？   1.把生活中的动作变形化、概括化、抽象化、艺术化。   2.把个人感受、情感和理解，融入到动作中去。   3.舞者要投入到作品所体现的环境中去，一定要卡准音乐，跟着音乐的动律节奏，把作品展现得更加完整。   怎么生活化动作到艺术化动作？                   通过对呼吸、眼神、身体的延伸、动作方向、动作的大小、面部表情、动作对时间的分配和强弱变化、内心的心理张力和情感活动的节律等方面的调整或改变，就能使生活化的动作艺术化。 ●互动地带 有人将舞蹈艺术比喻为“看得见的音乐”、“动的绘画”及 活的雕塑”。通过回顾你观赏过的舞蹈作品，结合下面提供的 舞蹈剧照，分小组从不同侧面阐述各自感受到的舞蹈艺术之 美，在班上上进行交流。 谢谢