湖南文艺出版社高中音乐选修音乐鉴赏乡间小路.ppt

——台湾校园歌曲 台湾“民歌运动”开端 1975年，杨弦将余光中的九首诗谱成了歌曲，并于6月6日在台北中山堂举行了演唱会，这场演唱会标志着“民歌运动”的开始。 4 我从山中来 带着兰花草 种在小园中 希望花开早 一日看三回 看得花时过 兰花却依然 苞也无一个 转眼秋天到 移兰入暖房 朝朝频顾惜 夜夜不相忘 期待春花开 能将夙愿偿 满庭花簇簇 添得许多香 文学与音乐结合的完美盛宴 歌曲注重文化内涵和深层次的感悟。将近现代的诗词作品融入音乐创作，底蕴深厚；加上简单而不晦涩的旋律，易于传唱流行。 《乡间小路》《赤足走在田埂上》《踏着夕阳归去》《外婆的澎湖湾》 校园民歌中的乡土派，是一个风格特别明显，范围集中的类别。代表了校园民歌中对山水人物、田野风情、自然趣事的热爱，贯穿了台湾校园民歌的始终。 1955年2月18日出生于台湾花莲，1974年考入台湾东吴大学政治专业，1975年去金门当兵，1977年退伍，当兵期间认识潘安邦。1978年六月大学毕业，同年七月到八月参加海山唱片举办的第一届民谣风创作组比赛并获得独唱组优胜，同时获奖者还有齐豫。随后同年九月进入海山唱片公司当创作歌手并写歌，1979年初为潘安邦创作《外婆的澎湖湾》，这是他第一首发表的作品。代表作有《乡间小路》、《外婆的澎湖湾》、《踏着夕阳归去》、《思念总在分手后》等。在“民歌时代”首开流行乐坛全能派歌手的先河。因此在台湾，叶佳修被称为“乡村田园歌谣始祖”， 是台湾校园民谣的奠基人之一。 词曲作者简介——叶佳修 提升了台湾流行音乐的品质，摆脱了以往流行歌曲低沉、优柔的风格，它那清新、纯朴的曲风，具有文化韵味的歌词，使台湾流行音乐开始从娱乐层面上升到了文化层面。 作品分析 1.认为歌曲作者想要表达怎样的情感？ （勾起回忆，想起童年，想念久违的故乡，表达作者对家乡的热爱之情） 2.感受歌曲分几段？每段的表现情绪有何不同？ （第一段：轻松活泼；第二段：舒展激动；第三段：轻松悠闲） 3.小结：这首歌曲是带再现的单三段体 A+B+A。 4.再次用饱满的情绪感受作品。 5.请同学们用竖笛感受一下歌曲《乡间的小路》。 6. 学生分组练习，可以用不同的音乐表现形式展示歌曲《乡间的小路》。 7.小组展示成果，教师评价。 8.课堂小结：今天我们学习了台湾校园歌曲，让我们在歌声中感受校园歌曲的动人之处。听赏《童年》（音乐大师）、看视频演唱。让学生在一种轻松、宁静、平缓的情绪中结束本节课。 谢谢大家