地质出版社高中通用技术选修5家政与生活技术我们都有一个家.ppt

我们都有一个家 1 不同的家庭生活风格 2 不同的家庭交流方式 3 不同的家庭角色和责任 不同的家庭生活风格 人们常说，家庭是人生的“摇篮”、情感的“港湾”。在人的一生中，家的重要地位是无可替代的。那么，你对家庭究竟了解多少？怎样才能科学地设计和管理一个家，创建一个现代幸福之家？ 例子一 李霞是县二中高三实验班的学生。李霞的父亲是一个乡镇建筑企业的负责人，尽管其事务繁忙，还是坚持函授进修，充实和提高自己。母亲在家务农，起早贪黑，把家里料理得井井有条，是远近闻名的贤妻良母。父母十分关心李霞，经常鼓励她“做好人，读好书”，从不硬性要求她考第几名。李霞在家里有充分的自由活动空间。她勤学上进，品学兼优。高中毕业时，父亲尊重李霞对个人升学志愿的选择。李霞以优异的成绩考取了一所全国著名大学的生物专业。大家都说，李霞有一个幸福的家庭。 例子二 说起张小华的家庭，邻居就直摇头。小华的家在农村，她正在读高一。奶奶长年卧病在床，父母很少关心奶奶。父亲好酒贪杯，母亲喜欢打牌。他们常为缺钱争吵，甚至打架。小华内心十分压抑，感到孤独无助，时常暗自流泪，学习也提不起精神。小华因学习成绩逐渐下降，常常受到父母的责骂。小华对同学说，她觉得前途一片渺茫。 可以看出，这两个家庭截然不同的生活方式、教育方式和管理方式，对孩子产生了不同的影响。 在现实生活中，还有许多不同生活风格的家庭，如：有的家庭生活俭朴，有的家庭消费意识超前；有的家庭民主气氛浓厚，有的家庭家长制盛；有的家庭喜欢应酬、经常门庭若市；有的家庭喜欢读书、注重文化修养等等。生活在这些不同家庭中的孩子，必然受到不同思想、作风和行为的影响。 不同的家庭交流方式 在日常生活中，家庭成员之间一般都会进行各种交流，但也有的家庭成员之间很少进行交流，或者在交流方面存在种种问题。 例子一 农民企业家刘某，有一男孩，家庭气氛和谐。在日常生活中，刘某和妻子非常注意和孩子交流。孩子小的时候，父母常常带他去书店，给他买行善做好事的儿童读物。孩子大了，父母就给他讲居里夫人的故事，教他做人要有明确的目标和坚强的意志。孩子升入高中后，父亲更是把他当成朋友，利用各种时机交流思想，探讨一些有趣的问题。孩子考上大学离开父母，和父母一直保持密切联系，经常打电话跟父母讲校园生活。有一次，一个外国留学生在公开场合侮辱中国人，他严厉地斥责那位留学生。刘某一家重视家庭成员之间的互相交流，对造就儿子正直、开朗的性格和健全的人格起了很大的作用。 例子二 杨晓从小生活在一个典型的专制型家庭中。父母对她的要求很苛刻，生活中的大小事都由父母做主。上中学后，父母甚至连女儿的发式、衣服颜色都作了硬性规定。后来，她上了大学，专业也是父母选定的。父母与女儿之间从来没有思想、感情上的真诚交流。由于父母长期漠视和她的交流，导致她长期情感压抑，精神抑郁。 这两个案例的场景都是我们在日常生活中经常见到的。可以发现，刘家父母和孩子之间始终保持着亲密交流，从未间断；交流方式、交流内容也随孩子的成长而有所不同。这种交流如春风化雨，不断滋润着孩子的心田，在促进孩子全面、健康成长方面起到了难以估量的作用。而杨家情况则正好相反，父母与女儿之间从无正常交流，导致女儿心理发展不健康，留下了严重的后遗症。可见，家庭成员之间的交流方式是一件不容忽视的大事。 案例分析 不同的家庭角色和责任 每个家庭成员都在扮演一定的角色，承担一定的责任。你是否了解其中具体含义？ 例子 在镇上读初中的林欣有一个大家庭：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和她。爷爷参加过抗美援朝，现已70多岁了，身体还硬朗，经常干点力所能及的农活。奶奶体弱多病，身体好的时候也能做点针线活。爷爷、奶奶和儿子、儿媳妇的关系很好，很喜欢小孙女。林欣有空常要爷爷讲过去的战斗故事。林欣的爸爸是乡里的农技员，工作很忙，为了给奶奶治病，还上山去挖草药。爸爸怕奶奶寂寞，专门买了一台小电视机放到奶奶的炕头上。妈妈对奶奶照顾得十分周到，多年来为奶奶擦身、洗衣，从无怨言。林欣放学回家后，主动帮妈妈干些家务活，尽量分担家里的事情。林欣的家庭年年都被评为村里的“五好家庭”。 在这个家庭中，爷爷、奶奶对儿、孙十分慈爱，注意向晚辈传授自己的人生经验；同时，体谅晚辈，尽量不加重家里的负担。爸爸、妈妈对父母十分孝敬。爷爷、奶奶不仅老有所养，而且真正享受到了天伦之乐。林欣也注意尊老敬老，有空就帮家里干活。在这个家庭里，长辈很好地承担起了教导子孙、管理家庭的责任，而子孙也同样较好地承担起了赡养长辈的责任。 案例分析 谢 谢