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湘教版高中数学选修3-6三等分角与数域扩充作图问题的代数化.ppt

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湘教版高中数学选修3-6三等分角与数域扩充作图问题的代数化.ppt

作图问题的代数化 上一章给出了几种实用的三等分角作图法,但它们都不能算是合法的尺规作图法。因此我们还需要继续研究三等分角的尺规作图问题。 三等分角是几何问题,但我们将它化为代数问题来解决。 为了避免盲目的瞎碰,我们将问题作系统的考虑: 1.将作图问题归结为由已知点求作新的点。 2.在平面上建立直角坐标系之后,每个点与它的坐标相对应,知道了点就可以作出它的坐标,知道了坐标就可以作出点。因此,问题进一步归结为:由已知的坐标求作新的坐标。 3.坐标都是实数。因此,问题进一步归结为:由已知的实数求作新的实数。 这就好比想水中捞月,我们采取的是彻底解决的办法:把海水一勺一勺全部舀干,看是否能在哪一勺捞出个月亮来。如果在某一次捞到了月亮,就算大功告成.如果水已经舀干还是没有捞到月亮,就证明了水中没有月亮,仍然是成功。假如不是这样,而是捞一勺之后又把海水倒回去,永远捞个没完,永远捞不出月亮,也永远无法证明是否有可能捞出月亮。 谢 谢

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