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湘教版高中数学选修2-3概率的加法公式.ppt

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湘教版高中数学选修2-3概率的加法公式.ppt

概率的加法公式 1.互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件(或称为互不相容事件); 2.事件的并:由事件A和B至少有一个发生(即A发生,或B发生,或A、B都发生)所构成的事件C,称为事件A与B的并(或和)。记作C=A∪B(或C=A+B)。 事件A∪B是由事件A或B所包含的基本事件所组成的集合。 一、互斥事件、事件的并 二、互斥事件的概率加法公式 如果用μn(A)表示在n次试验中事件A出现的频率,则有μn(A∪B)=μn(A)+μn(B). 一般地,如果事件A1,A2,…,An彼此互斥,那P(A1∪A2∪…∪An)=P(A1)+P(A2) +…+P(An),即彼此互斥事件和的概率等于概率的和. 假定事件A与B互斥,则 由概率的统计定义可知, P(A∪B)=P(A)+P(B)。 例1中事件C:“出现奇数点或2点”的概率是事件A:“出现奇数点”的概率与事件B:“出现2点”的概率之和,即 P(A∪B)=P(A)+P(B) 假定事件A与B互斥,则 叫互斥事件的概率加法公式 例1. 抛掷一颗骰子,观察掷出的点数. 设事件A为“出现奇数点”,B为“出现2点”. 已知P(A)= ,P(B)= ,求“出现奇数点或2点”的概率。 在求某些较为复杂事件的概率时,先将它分解为一些较为简单的、并且概率已知(或较容易求出)的彼此互斥的事件,然后利用概率的加法公式求出概率. 因此互斥事件的概率加法公式具有“化整为零、化难为易”的功效,但需要注意的是使用该公式时必须检验是否满足它的前提条件“彼此互斥”. 例2. 在数学考试中,小明的成绩在90分以上的概率是0.18,在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,计算小明在数学考试中取得80分以上成绩的概率和小明考试及格的概率. 解: 分别记小明的成绩在90分以上,在80~89分,在70~79分,在60~69分为事件B,C,D,E,这四个事件是彼此互斥的. 根据概率的加法公式,小明的考试成绩在80分以上的概率是 P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.18+0.51=0.69. 小明考试及格的概率为 P(B∪C∪D∪E)=P(B)+P(C)+ P(D)+P(E) = 0.18+0.51+0.15+0.09=0.93. 3.对立事件: 不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件。 事件A的对立事件记作A. 所以, 即 A 例3.判断下列给出的每对事件,(1)是否为互斥事件,(2)是否为对立事件,并说明理由。 从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1~10各4张)中,任取1张: (1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”; (2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”; (3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”。 解:(1)是互斥事件,不是对立事件; (2)既是互斥事件,又是对立事件; (3)不是互斥事件,当然不可能是对立事件; 所以对立事件一定是互斥事件,而互斥事件不一定是对立事件。 例4. 某战士射击一次,问: (1)若事件A=“中靶”的概率为0.95,则A的概率为多少? (2)若事件B=“中靶环数大于5”的概率为0.7 ,那么事件C=“中靶环数小于6”的概率为多少? (3)事件D=“中靶环数大于0且小于6”的概率是多少? 解:因为A与A互为对立事件, (1)P(A)=1-P(A)=0.05; (2)事件B与事件C也是互为对立事件, 所以P(C)=1-P(B)=0.3; (3)事件D的概率应等于中靶环数小于6的概率减去未中靶的概率,即 P(D)=P(C)-P(A)=0.3-0.05=0.25 例5.盒内装有各色球12只,其中5红、4黑、2白、1绿,从中取1球,设事件A为“取出1只红球”,事件B为“取出1只黑球”,事件C为“取出1只白球”,事件D为“取出1只绿球”.已知P(A)= ,P(B)= , P(C)= ,P(D)= , 求:(1)“取出1球为红或黑”的概率;(2)“取出1球为红或黑或白”的概率. 解:(1)“取出红球或黑球”的概率为P(A∪B)=P(A)+P(B)= ; (2)“取出红或黑或白球”的概率为 P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+ P(C )= 又(2)A∪B∪C的对立事件为D, 所以P(A∪B∪C)=1-P(D)= 即为所求. 例6. 某公务员去开会,他乘火车、轮船、汽车、飞机去的概率分别为0.3、0.2、0.1、0.4, (1)求他乘火车或乘汽车去的概率; (2)求他不乘轮船去的概率; (

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