关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告.docx

关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 关于《规范学校办学行为和教师教育行为》的自查报告 前一阶段我们学校组织全校老师认认真真学习了区里下发的《进一 步加强中小学减负工作、规范办学行为和教师教育工作》的文件。经 过自己自查我觉得自己在各个方面能够严格要求自己，没有过分的行 为。没有对现任教学班的学生进行有偿家教。没有强迫动员、诱导 或暗示学生参加课后文化补习。没有为社会文化办学机构进行招生宣 传,发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课。 没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课，在中午和放学后没有 组织统一辅导、考试、补差等。能够按照国家新课程计划的要求上 足课时，没有随意增减课时，不随便延长学生上课时间，没有因备考 而加快教学进度，提前结束新课。能够认真执行国家课程标准，正 确把握XX市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意 加大教学难度。能够积极开展有效教学研究，能够根据教学内容、 课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学，利用自主、合作、 探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提 高课堂教学效益。加强教学工作的常规管理，能够做到四统一。即: 教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基 本统一。我任教的二年级不留书面家庭作业，严格控制学生作业量。 能够科学设计课堂作业，能够做到全批全改。严格执行 早八晚五 的 规定，取消统一的早、午自习，学生统一到校的时间没有早于7： 50, 组织学生上课时间在8： 00,中午学生休息时间没有占用。每口在校 用于教学活动的时间不超过6小时。实行 二表 公开制，即学校作息 时间表、课程表等公开公示，愿意接受广大师生、家长和社会的监督。 已经将课程表和作息时间表统一张贴到教室里。绝不占用学生体育 课等课余活动时间，给学生充足的自由活动时间。没有组织统一考 试和大规模的考试。没有公布学生考试成绩，没有按考试成绩为学生 排名次，没有将学生考试成绩作为评价学生的唯一标准。没有擅自 组织学生购买或各种教学用书、材料等，没有动员组织学生、委托家 长或其他人员到指定书店购买学习资料、教辅材料。 工作总结格式（范本） 总结，就是把某…时期已经做过的工作，进行一次全面系统的 总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得 了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一） 基本情况。 1 ?总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详 细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工 作的环境和基础等进行分析。 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩, 找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的； 缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后 的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概插、集中， 并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作 的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 （二） 写好总结需要注意的问题 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作 假。这是分析、得出教训的基础。 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下 去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重 要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略 之分，该详的要详，该略的要略。 年度工作计划格式（范文） 、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式： 一、 消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶 快处理） 二、 积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划, 消除错误） 写工作计划实际上就是对我们自己工作的…次盘点， 年度工作计划格式： 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工 作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员 不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的吋候，还 可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简 单，只需要少数儿个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了， 人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时 也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就 业部的工作”，现场顿吋鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位 片区负责人举起手来，然后乂有一位部门负责人迟疑的举了一下手； 总经理接着乂问大家：“乂有谁了解咨询部的工作”，这一次