湖南文艺出版社高中音乐选修音乐鉴赏蛰龙飞起舞东方.ppt

蛰龙飞起舞东方 “惊蛰”——反映自然物候现象，含义是：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。惊蛰时节，春光明媚，万象更新。 “蛰龙”——表示惊醒的龙的腾飞，表达了人们对中华民族崛起的意愿。 1.清朝末年、民国初年学校和歌曲的名称，在我国近现代音乐史上占有很重要的地位。早期的的学堂乐歌以旧曲填新词为主，用中国民歌、小调的曲调和欧美歌曲的曲调填进创作的新词。 2.在当时的历史条件下，掌握作曲法的人非常少，所以拿他国的曲调填上本国的歌词，结果繁衍成广泛流行的本国歌曲。 3.主要内容为反映人民要求“抵御外侮、富国强兵”的爱国主义思想。宣传女子自强、男女的平权思想， 宣传自由民主、科学文明，反对封建迷信，反映学生生活等。 1870年生于上海，原名庆鸿，字叔逵，笔名心工。1890年中秀才，1895年应聘约翰书院执教中文。 1902年留学日本期间组织了“音乐讲习会”并开始了学堂乐歌的编创，一生作有乐歌180余首，从1904年起，他先后编辑出版了《学校唱歌集》 、《重编学校唱歌集》 、《民国唱歌集》、 《心工唱歌集》，翻译出版了《小学唱歌教授法》一书。是中国近代史上最早的音乐教育家。 代表作品：《男儿第一志气高》、《竹马》、《铁匠》、《革命军》、《黄河》等等。 沈心工 “学堂乐歌之父” （1870—1947） 音乐家、戏剧活动家。原名广候、字息霜， 浙江平湖人。1898年入上海南洋公学。1905年起在日本学习西洋画和音乐。并创办中国最早的音乐刊物——《音乐小杂志》，1910年回国，先后在天津、上海任音乐、美术教员。1918年在杭州虎跑寺出家。除音乐戏剧外，在书法、绘画篆刻及诗词等方面均所擅长，丰子恺称为“文艺的园地，差不多被他走遍了” 学堂乐歌代表作品： 《春游》、《西湖》、《春景》、《送别》、《忆儿时》、《早秋》。 李叔同 （1880－1941） 1927年出版的《歌曲集·中文名歌五十曲》 　赵元任 （1892-1982） 教我如何不想他 刘半农词 赵元任曲 反映了“五四”时代的青年在挣脱封建礼教的束缚、追求个性解放的潮流中，对执着而纯正的爱情的热情歌唱，被传诵一时。 孙师毅词 聂耳曲 通过对筑路工人顶着严寒酷暑，冒着敌人的炮火修筑“自由大路”形象的描绘，反映了我国工人阶级齐心要求抗战的愿望。单三部曲式加上“哼呀咳嗬”的衬词以及粗犷、刚劲的旋律，把我国工人阶级坚强意志和抗战到底的决心表达出来。 1934年电影《风云儿女》主题歌《义勇军进行曲》 义勇军进行曲 聂耳 田汉 高胡 二胡 中胡 板胡 四胡 京胡 二胡 原名为“胡琴”，最早是胡人在马上演奏的一种乐器，1300多年前传入中原地区，它的音色饱满、有力、婉转、明亮。是我国民族乐器中的主要代表乐器。 琴筒 琴弓 琴皮 琴弦 琴轴 琴码 千斤 二胡的结构： 琴杆 华彦钧 （瞎子阿炳） 1893－1950 江苏无锡人 刘天华 1895—1932 江苏江阴人 闵蕙芬 1944— 江苏宜兴人 江苏 ——“二胡之乡” 代表作品：《病中呤》、《悲歌》、《苦闷之讴》、《光明行》、《良宵》、《空山鸟语》等10首二胡曲，《歌舞引》等3首琵琶曲。  二胡独奏曲 《光明行》 作于1931年春。这是一首振奋人心的进行曲，旋律铿锵有力，气势豪迈，节奏富有弹性。乐曲敏捷欢快，生气勃勃，表达了勇往直前的进取精神和对光明前途的乐观自信。  刘天华创作此曲时曾说：“因外国人都谓我国音乐萎靡不振，故作此曲以证其误”。 作于1934年，是一首单乐章的交响诗。使用了德彪西的印象派表现手法，对台湾的民间音乐加以自由的创造处理。全曲为单乐章自由混合曲式，类似回旋奏鸣曲式。 管弦乐 “我在此看见极其庄严的楼阁，我在此看见极华丽的殿堂，我也看见被深山密林环绕着的祖庙和古代的演技场。但这些都已消失净尽，它已化作精灵，融于冥冥的太空。将神与人之子的宠爱集于一生的精华世如海市蜃楼，隐隐浮现在阴暗之中。啊！我在这退潮的海边上，只看见残留下来的两三片水沫泡影。” 主部主题：在弦乐拨奏的舞 蹈节奏背景上，由木管奏出。这个主题先后三次出现，将全曲统一在民俗的风格上。 第一插部： 同形象的对比性乐段。在铜管的节奏引导下进入。 第二插部：富于歌唱性。具有山地民歌高亢、嘹亮、质朴的特点。 三、四插部：呈现出不同色彩的迷人图景。 尾声：主题在弦乐与钢琴、钢片琴的背景上再次出现，使乐曲获得完美的统一。结尾将人们带人一个新的意境。结束在一个七和弦上，这象是在水沫泡影上反射出的奇恃光彩，有意想不到