第11 课《中国石拱桥》课件八年级语文上册 新人教版.ppt

茅以升 第一课时 资料助读 1.作者链接。 茅以升（1896-1989），桥梁专家，20世纪30年代由他设计并主持建成了中国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，又参加设计了武汉长江大桥，著有《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献，被誉为“中国桥梁之父”。 2.文体知识。 说明文：以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。 说明文分类：事物说明文和事理说明文。 2.文体知识。 说明文三要素 2.文体知识。 自主学习 1.自读课文，圈点课文中的生字词。 悠久（ ） 匀称（ ） 和谐（ ） （ ） 惟妙惟肖（ ） 漳州（ ） 饮涧（ ） 洨河（ ） 河堤（ ） 郦道元（ ） 朝野佥载（ ） 2.理解课文中的重点词语。 匀称： 巧妙绝伦: 交头接耳： 惟妙惟肖： 就地取材： 合作探究 1.初步感知课文 （1）石拱桥有什么特点？  （2）中国石拱桥有什么特点？ （3）文中列举了我国哪几座有代表性的桥？  2.整体把握课文 （1）为什么课文中单举赵州桥，卢沟桥这两个例子呢？  （2）根据课文内容具体分析，填表说说赵州桥、卢沟桥的概况，了解两座桥的特征。 赵州桥概况 名称： 位置： 历史修建年代： 结构特征： 艺术价值： 评价： 卢沟桥概况 名称： 位置： 历史修建年代： 结构特征： 艺术价值： 评价： （3）学习9、10自然段 ①概括这两段内容： 中国石拱桥取得光辉成就的原因。  ②归纳原因有几个，是什么？  原因有三： 首先，劳动人民的勤劳和智慧；其次，设计施工有优良传统（用料省、结构巧、强度高）；再次，富有建筑用的各种石料。  三条中第一条是最重要的，因为人民的勤劳智慧，才可能利用丰富的石料，才可能发扬优良的传统。 ③第10段举了哪些例子说明中国石拱桥的新发展？取得这些成就的原因是什么？ 长虹大桥，世界最长的独拱石桥，拱长达112.5米，是赵州桥的三倍。 双曲拱桥，世界上仅有，全国造了总长20余万米，最大一孔长达150米。这种钢筋混凝土拱桥继承发展了石拱桥的传统。 这种新发展，新成就，是因为一个新原因：社会主义制度无比优越。 3.理清文章思路 本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。 （1）介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形；在世界桥梁史上出现得比较早；不但形式优美，而且结构坚固。 （2）以赵州桥和卢沟桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。 （3）解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因，综述新中国成立后我国桥梁事业的新发展。  拓展延伸 根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。 第二课时 合作探究 不行，“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。 “不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调换顺序。 3.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。（加点的词能否去掉？） 不能。“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。 （4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石桥。（加点字能否删去？） 不能。“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。 两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。 本文用了哪些说明方法？有什么作用？举例说明。 1.打比方 如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。” “桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……” 用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。 2.举例子 作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。 3.分类别 如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……” 分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。 4.引用