粤教版高中物理选修1-1第四章家用电器与日常生活复习课件.ppt

第四章 家用电器与日常生活 复习课件 一、电阻器、电容器和电感器的特性应用 电阻 电感器 电容器 在电路中 的特点 对直流、交流均有阻碍作用 通直流、阻交流，通低频、阻高频 通高频、阻低频，通交流、隔直流 决定因素 由导体本身（长短、粗细、材料）决定，与温度有关 由线圈的自感系数和交流电的频率决定 由电容的大小和交流电的频率决定 电能的 转化 与做功 电流通过电阻做功，电能转化为内能 电能和磁场能往复转化 电能与电场能往复转化 【例1】（单选）（2013·盐城二模）某电源输出的电流中既有交流又有直流成分，如果需要在R上得到直流成分，应在如图1所示电路中的A、B两处连接合适的元件。合理的连接方式是（ 　）。 图1 A．A、B处均接电感 B．A、B处均接电容 C．A处接电感，B处接电容 D．A处接电容，B处接电感 答案　C 解析　由电路图可知，电感线圈能通直流，阻挡住高频交流电，使低频交流电通过电阻R；电容器能使高频交流电通过，直流电不能通过；而题中需要在R上得到直流成分，应在A处接电感，B处接电容，从而使直流通过R，符合要求，故C正确；A、B、D错误。 变式训练1（双选）如图2所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，交流电压表和电流表为理想电表，交流电源为我国居民家用照明电路电源，下列说法正确的是（　　） 图2 A．电压表和电流表的读数在不断变化 B．电压表的读数为220V C．若只将电源频率变为100Hz，灯泡将变暗 D．若将电感线圈换成电容器，灯泡将熄灭 答案　BC 解析　由于电压表和电流表的读数均是有效值，故电压表的读数是恒定的，对于照明电路的电压有效值为220V，故A错误，B正确；若只将电源频率变为100Hz，即频率变高，电感线圈对交流电的阻碍变大，灯泡变暗，故C正确；若将电感线圈换成电容器，交流电更容易通过，灯泡更亮，故D错误。 2.家用电饭煲加热食物主要利用了（ ）。 C A．静电现象 B．电磁感应现象 C．电流的热效应 D．电流的磁效应 3.（单选Ⅰ，2010年广东学业水平考试）下列过程中，没有 直接利用电磁波的是（ ）。 A．电冰箱冷冻食物 B．用手机通话 C．微波炉加热食物 D．用收音机收听广播 A 4．（单选Ⅱ，2010年广东学业水平考试）关于家庭安全用电， 下列做法正确的是（ ）。 A．所有家用电器都使用两孔插座 B．家用电器使用时需考虑供电电线的粗细 C．用湿抹布擦工作中的电器上的灰尘 D．将多个大功率电器接在同一个移动插座上并同时使用 B 二、电路故障分析判断 电路故障一般是短路或断路，常见的情况有：导线断芯，灯泡断丝、灯座短路，变压器内部断路，接触不良等现象．分析电路故障常用排除法，即在明确电路结构的基础上，从分析比较故障前后电路中电流、电压的变化入手，确立故障原因并对电路中元件逐一分析，排除不可能情况，寻找故障所在。 若用电压表检测，如果电压表示数为零，说明电压表上无电流通过，则可能在并联路段之外有断路，或并联路段内有短路。 【例2】（单选）如图3所示，某学生做研究串联电路电压特点的实验时，接成如图所示的电路，接通S后，他将高内阻的电压表并联在A、C两点间时，电压表的读数为U；当并联在A、B两点间时，电压表读数也为U；当并联在B、C两点间时，电压表读数为零，故障的原因可能是（　　） 图3 A．AB段断路 B．BC段断路 C．AB段短路 D．BC段无法判断 答案　A 解析　由题意可得UAB＝UAC＝U，说明由A、B分别至电源的线路均已接通，若BC段完好，则AB段断路；若BC段短路，则AB段可能断路，也可能完好，又由题意得UBC＝0，因而可能AB段断路，或BC段短路，也有可能出现两者同时发生的情况。 变式训练1（单选）用电压表检查图4电路中的故障，测得Uad＝5.0V，Vcd＝0V，Uab＝5.0V，则此故障可能是（　　） 图4 A．L断路 B．R断路 C．R′断路 D．S断路 答案　B 解析　Uab＝5.0V，说明电源电动势E＝5.0V，Uad＝5.0V，Ucd＝0，说明电阻R断路，a、b两点间的电压为电源两端的电压。 2．（单选Ⅱ，2010年广东学业水平考试）如图4－1所示的 电路中，若要灯泡持续发光，则S端应该接入（ ）。 图 4－1 A．交流电源 C．滑动变阻器 B．直流电源 D．开关 A 谢 谢