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数据信息的加工哈尔滨市第三中学沈雁鹏一课标要求课标要求学生能够根据任务需求选择合适的图表处理工具软件熟练地对表格数据进行计算排序筛选汇总和图形化处理揭示事物的性质特征及其变化规律二教材分析这节课隶属于高中信息技术课程标准中的必修部分信息技术基础使用的教材是上海科技教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书数据信息的加工是第三章信息加工与表达中的第一节信息的加工中的第三部分数据信息的加工这节课的教学内容主要是让学生选择合适的图表处理工具软件对表格数据进行简单的计算加工得出结论并能根据需要将表格数据
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数据信息的加工
哈尔滨市第三中学 沈雁鹏
一、课标要求
课标要求学生能够根据任务需求，选择合适的图表处理工具软件，熟练地对表格数据进行计算、排序、筛选、汇总和图形化处理，揭示事物的性质、特征及其变化规律。
二、教材分析
这节课隶属于高中信息技术课程标准中的必修部分—信息技术基础，使用的教材是上海科技教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书。《数据信息的加工》是第三章信息加工与表达中的第一节信息的加工中的第三部分数据信息的加工。
这节课的教学内容主要是让学生选择合适的图表处理工具软件，对表格数据进行简单的计算加工，得出结论；并能根据需要将表格数据转化成不同的图表，
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