新人教版四下—小数的性质和大小比较》.ppt

南安中心学校 四年级数学 小数的性质 合作探究 请同学们在小组内利用直尺和三张纸条分别量出0.1米，0.10米和0.100米长的纸条，并做出标记。 课时小结 小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 小数化简的方法：根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 判断对错 1、把0.50 0.0600的小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。（ ） 2、在5.3的末尾添上三个“0”，它的大小不变。（ ） 3、一个数末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。（ ） 基础练习 第1题：哪些0可以去掉 3.90米 0.30元 500米 1.80元 0.70米 0.04元 600 千克 20.20米 2、给下面的物品加上价签（以元为单位，用两位小数表示）。 3元2角 6角 8元 1元3分 3.20元 0.60元 8.00元 1.03元 过关练习 1、把5改写成以0.1为单位的数是0.5 ( ) 2、2和3之间一共有10个小数。( ) 3、0.030和0.003大小相等， 计数单位也相同 ( ) 4、有人说： 5.6元比8.6米小。 ( ) 5、0.08和0.080大小相等，但 计数单位不同 ( ) × 第一关：飞跃陷阱 × √ × × 第二关：合理选择 1.四位飞人的100米成绩如下，（ ）是第一名 。 ① 10.04秒 ② 9.69秒 ③ 9.92秒 ④ 10.1秒 ② 课外知识：其中9秒69为博尔特（牙买加）2008中国北京奥运会百米成绩。 2、大于0.5且小于0.6的小数( ) ①只有1个 ② 有10个 ③ 有无数个 ④无法确定 ③ 3、下面各数中与“5”最接近的数是（ ） ① 5.02 ② 4.99 ③ 5.2 ④ 5.1 ② 第二关：合理选择 第三关：灵活应用 2、小军身高1.2米，第一个游泳池水 深1.49米,第二个游泳池水深1.03米。 想一想，小军应在哪个游泳池里 学游泳，为什么？ 8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒 1 2 3 4 （2）刚刚结束的运动会在短跑项目上出了一点麻烦，记录员没能记清运动员的成绩，只记下了他们的名次请同学们来帮忙。 8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒 已知：张辉第一、高林第二、王涛第三、范刚第四，下面是他们四人的成绩，你能说出他们每个人的成绩是多少吗？ 张辉 高林 王涛 范刚 8.53秒 8.35秒 8.39秒 9.00秒 1 2 3 4 3.1元 2.6元 4.723 4.79 0.458 0.54 7.9 8.2 0.51 0.509 1.374 1.3 1.23 1.32 5.9 5.8 6.35米 6.53米 14.8 1.48 ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ 观察下面的图片, 猜一猜哪一幅是新疆、内蒙古、西藏。 内蒙古、新疆、西藏是我国面积最大的三个省。按从小到大的顺序排一排,你会吗? ＜ ＜ 猜一猜这两个是我国的什么岛？ 哪个是我国的第一大岛？ 台湾岛是我国的第一大岛! 4 3.99 ( ) 0.4 0.37 ( ) 4.099 4.1 ( ) 4.2 4.148 ( ) 判断下列式子是否正确，并说出原因。 × √ × √ 想一想，排一排： 用卡片0、5、7和小数点（不重复使用）， 能组成多少个不同的两位小数？ 并按照从大到小将它们排列起来。 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间 （ ）＜1.8＜（ ） （ ）＜23.47＜（ ） （ ）＜5.006＜（ ） （ ）＜70.02＜（ ） 比较0.30、0.3的大小。 比较5与5.00的大小。 × √ × * * 复习旧知 1、读出下面